葉之美秋之歌 ——記昌邑市文昌小學(xué)樹葉粘貼畫

YI

隨著深秋的腳步漸行漸遠，瑟瑟寒風(fēng)吹落了一地的黃葉，為大自然鋪上了一條星光大道，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。為了留住秋的精靈，我們開展了以“秋天的落葉”為主題的樹葉創(chuàng)意粘貼畫活動。 活動目標：1、萌發(fā)熱愛秋天，熱愛大自然的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察樹葉的不同形態(tài)，根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫3、學(xué)生能充分發(fā)揮想象，結(jié)合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方式，大膽地進行創(chuàng)作。 數(shù)學(xué)園地 　　沒接觸數(shù)學(xué)之前，就覺得數(shù)學(xué)是一些枯燥的數(shù)字、無趣的圖形，經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的數(shù)學(xué)世界，特別喜歡數(shù)學(xué)上的實踐活動，前期我們做了樹葉分類粘貼畫數(shù)實踐活動，課堂上我們學(xué)習(xí)了分類，知道了分類的標準不同，分類的結(jié)果也不同。 　　正值秋冬季節(jié)，落葉紛飛，想起飛舞的落葉多么漂亮，為了留住落葉的美麗瞬間，老師讓我們做樹葉分類粘貼畫。在做樹葉分類粘貼畫之前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了課本上樹葉分類的題目，同學(xué)們立即想到了可以按照顏色分類，也可以按照形狀分類，紛紛在周末撿拾樹葉做了一幅樹葉分類粘貼畫。 　　通過本次數(shù)學(xué)實踐活動，我們了解到美麗的樹葉中也蘊含著有趣的數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)來源于生活，生活中充處處有數(shù)學(xué)，期待下一次有趣的數(shù)學(xué)實踐活動 語文園地 　　在教育改革的新形勢下，“大語文”的概念已逐步深入到教學(xué)之中。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和生活實際，設(shè)計學(xué)生感興趣的教學(xué)方式和手段，可以不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達到提高學(xué)習(xí)效果的目的。在此目的下，讓孩子們走進自然，感受美好，并親手設(shè)計完成了一幅幅精美的樹葉粘貼畫作品。現(xiàn)在和大家共同分享，留住秋天的腳步……   孩子們對樹葉進行采摘——收集——分類——壓制——加工——構(gòu)思和拼貼。這份精細和用心可是在課堂上學(xué)不到的“知識”。 　　沒有想不到，只有做不到！孩子們走出家門，親近自然，既培養(yǎng)了動手動腦的能力，也激發(fā)了對自然、對生活的熱愛之情。        這就是孩子學(xué)習(xí)路上的進步和成長！這就是“大語文”！ 英語園地 　　每一片葉子都凝聚著孩子們的智慧，每一幅作品都充滿著童趣，每一幅手工畫的背后都是孩子內(nèi)心最美好的表達！此次創(chuàng)意樹葉貼畫活動貼近孩子生活，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造性，培養(yǎng)了他們的動手制作能力。同時，讓孩子們感受秋天的氣息和特征，發(fā)現(xiàn)秋天的奧秘。 　　通過開展樹葉貼畫活動，學(xué)生們不僅體驗到創(chuàng)作的快樂，感受到秋天繽紛多彩的美，還培養(yǎng)了審美情趣，豐富了想象力，提高了動手能力，更能培養(yǎng)學(xué)生們熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。 　　昌邑市文昌小學(xué)始終堅持“五育并舉，融通發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“求真、向善、尚美、健體、惟勤”為培養(yǎng)目標，加強勞動教育，提高學(xué)生動手實踐能力，在勞動中建設(shè)世界、塑造自己。       下階段，學(xué)校將繼續(xù)加強勞動教育，讓孩子們品嘗到勞動帶來的喜悅，在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。 撰稿人：衣金霞審核人：王曉玲