<p class="ql-block"> 為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,在幼兒園出現(xiàn)疑似病例時(shí)的快速反應(yīng),及時(shí)采取有效防控措施,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)教育部《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎工作應(yīng)急預(yù)案的通知》等文件精神,按照《中華人民共和國(guó)傳染法》和廣東省教育廳、珠海市、斗門區(qū)教育局文件、會(huì)議的要求。針對(duì)疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本防疫模擬應(yīng)急演練方案.</p> <p class="ql-block"> 演練活動(dòng)前,我們進(jìn)行了“防疫應(yīng)急演練”工作部署!</p> <p class="ql-block">演練目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.普及新型冠狀病毒感染的肺炎的防控知識(shí),提高廣大師生的防控意識(shí)。</p><p class="ql-block">2.完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息檢測(cè)報(bào)告體系,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。</p><p class="ql-block">3.建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延.</p> <p class="ql-block"><b>(一)場(chǎng)景一:晨檢發(fā)現(xiàn)異常</b></p> <p class="ql-block"> 情景描述:師生按防疫要求開展“測(cè)量體溫、登記、掃碼進(jìn)入場(chǎng)所碼打卡、對(duì)雙鞋或駕駛的車輛進(jìn)行消殺工作等!等等…</p> <p class="ql-block"> 幼兒帶好口罩,保持一米距離,有秩序排隊(duì),等待測(cè)溫和保健老師做好晨檢工作!入園后進(jìn)行“七部洗手法”清洗雙手!</p> <p class="ql-block"> ?。?) 發(fā)現(xiàn)體溫異常,保健老師把幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)帶到健康觀察區(qū),進(jìn)行水銀體溫計(jì)再給幼兒復(fù)查體溫,同時(shí)詢問(wèn)家長(zhǎng)并記錄學(xué)生李某14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史。</p><p class="ql-block"> 如果沒(méi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查,并做好追蹤病情工作,問(wèn)清楚發(fā)熱的原因,上報(bào)保健教師.由保健教師按要求信息上報(bào)。</p><p class="ql-block"> 如有上述情況,撥打蓮洲鎮(zhèn)橫山衛(wèi)生院發(fā)熱門診電話聯(lián)系,由120救護(hù)車將李某及其家長(zhǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> <p class="ql-block">(2)保安負(fù)責(zé)維持秩序,劃定警戒區(qū)域.</p> <p class="ql-block">(3)值班行政報(bào)告應(yīng)急處置組上報(bào)學(xué)校信息員。</p> <p class="ql-block">(4)園長(zhǎng)第一時(shí)間報(bào)告教育行政部門</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(5)后勤人員進(jìn)行臨時(shí)健康留觀區(qū)全面消毒。</p> <p class="ql-block">(6)宣傳和心理疏導(dǎo)小組組長(zhǎng):擬定辦公室發(fā)布通報(bào)情況,向全園師幼說(shuō)明狀況及采取的措施,上報(bào)教育部門和衛(wèi)健部門,并做好情況續(xù)報(bào)。指導(dǎo)各班班主任做好班級(jí)學(xué)生情緒穩(wěn)定及防護(hù)教育等相關(guān)工作。做好家長(zhǎng)、教職工情緒穩(wěn)定及防護(hù)教育等相關(guān)工作。 </p> <p class="ql-block"><b>場(chǎng)景二:集體活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)異常</b></p> <p class="ql-block"> 情景描述:課間活動(dòng)中小班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、嘔吐、咳嗽等癥狀,同時(shí)檢測(cè)體溫為38.9℃,疑似新型冠狀病毒肺炎。</p> <p class="ql-block">(1)班主任立即上報(bào)我園保健老師。</p> <p class="ql-block">(2)保健老師立即上報(bào)組長(zhǎng),由組長(zhǎng)上報(bào)同時(shí)對(duì)幼兒所在班級(jí)進(jìn)行封閉管理。</p> <p class="ql-block">(3)園醫(yī)療防治應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求發(fā)病幼兒立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)保健老師帶領(lǐng)發(fā)病幼兒到隔離室進(jìn)行隔離,并馬上撥打電話120,通知定點(diǎn)醫(yī)院接診。并對(duì)幼兒進(jìn)行心理安撫.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(4)保健老師穿好全套防護(hù)服立刻趕往發(fā)熱班級(jí),將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離,并在隔離室門口派人值守.</p> <p class="ql-block">(5)在園醫(yī)療防治應(yīng)急小組成員的協(xié)助下,班主任老師保育員轉(zhuǎn)移其余幼兒到操場(chǎng),并排查密切接觸者,對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),副班教師聯(lián)系幼兒家長(zhǎng),說(shuō)明幼兒情況并詳細(xì)詢問(wèn)幼兒是否去過(guò)疫區(qū)和是否與疫區(qū)歸來(lái)人員有過(guò)接觸史以及發(fā)熱或疑似癥狀的情況.</p> <p class="ql-block">(6)后勤保障小組對(duì)發(fā)病幼兒所在班級(jí)教室及所涉的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒</p> <p class="ql-block"><b>場(chǎng)景三:吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)異常</b></p> <p class="ql-block"> 情景描述: 教師在吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒劉某出現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。</p> <p class="ql-block">(1)班級(jí)教師立即通知幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組</p> <p class="ql-block">(2)班主任立即聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)以便及時(shí)安排就醫(yī)。副班主任立馬過(guò)去處理,將幼兒嘔吐物收集在嘔吐袋里。為其戴上口罩后聯(lián)系保教老師將王某送到隔離室。期間產(chǎn)生的裝有嘔吐物的塑料袋及其它垃圾裝入密封袋,留待集中處理。</p> <p class="ql-block">(3)園醫(yī)療防治應(yīng)急小組成員和班級(jí)老師組織其他幼兒離開教室。</p> <p class="ql-block">(4)保育員做好防護(hù),及時(shí)清理污染教室.將嘔吐幼兒待過(guò)的地方進(jìn)行處理,噴灑消毒,打開室內(nèi)紫光燈對(duì)整個(gè)教室消毒。</p> <p class="ql-block">(5)保健老師安撫幼兒,并在幼兒等待期間填寫幼兒信息登記表.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(6)王某被家長(zhǎng)帶走送醫(yī)就診后,對(duì)使隔離室進(jìn)行終末消毒處理。</p> <p class="ql-block"><b>場(chǎng)景四:出現(xiàn)異常學(xué)生被醫(yī)學(xué)確認(rèn)為新冠肺炎</b></p> <p class="ql-block">背景描述:黃某在被診斷為新冠肺炎</p><p class="ql-block">工作流程:</p><p class="ql-block">1、接到衛(wèi)生疾控部門通知!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、召開幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案</p> <p class="ql-block">3、各部門按照應(yīng)急處置預(yù)案同時(shí)開展工作:</p><p class="ql-block">(1)醫(yī)療防治、應(yīng)急小組組長(zhǎng)對(duì)黃某所在的中1班進(jìn)行封閉管理,設(shè)置警戒區(qū)域。</p> <p class="ql-block">(2)保健老師穿好全套防護(hù)服立刻趕往所在班級(jí),將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離,并在隔離室門口派人值守.</p> <p class="ql-block">(3) 宣傳和心理疏導(dǎo)小組組長(zhǎng)做好教職工情緒穩(wěn)定及防護(hù)教育等相關(guān)工作。密切關(guān)注該班幼兒并適當(dāng)開展危機(jī)干預(yù),同時(shí)指導(dǎo)各班班主任做好幼兒、家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)及防護(hù)教育等相關(guān)工作。</p><p class="ql-block">(4)學(xué)生管理組做好幼兒現(xiàn)場(chǎng)組織管理,做好家園溝通和人文關(guān)懷工作。計(jì)劃開展線上教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。</p><p class="ql-block">(5)信息聯(lián)絡(luò)組掌握病例相關(guān)信息 確保信息渠道暢通,提供教學(xué)生活相關(guān)資料,記錄突發(fā)性事件過(guò)程。</p><p class="ql-block">(6)安全后勤保障組啟動(dòng)幼兒園封閉式管理,做好幼兒園封控工作。同時(shí)確保應(yīng)急物資到位(為各班發(fā)放充足的口罩以及其他相關(guān)的防疫物資);布置好核酸檢測(cè)場(chǎng)所 ,配合防疫部門做好相關(guān)的核酸采樣工作并加強(qiáng)校園巡查監(jiān)控。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(7)園長(zhǎng)對(duì)各部門疫情防控工作進(jìn)行督查。</p><p class="ql-block">4、陪同疾控中心人員根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)黃某密切接觸人員進(jìn)行排查,確定該班班主任、配班教師、保育員及其他學(xué)生為密切接觸者,并分批次轉(zhuǎn)移至集中隔離點(diǎn),對(duì)其活動(dòng)范圍進(jìn)行消殺處理,指定場(chǎng)所對(duì)物品進(jìn)行封存。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5、根據(jù)教育局、衛(wèi)生部門相關(guān)要求開展工作(如按要求準(zhǔn)確發(fā)布相關(guān)信息等)。宣傳和心理疏導(dǎo)小組組長(zhǎng)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),做好正面引導(dǎo)和人文關(guān)懷,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。</p><p class="ql-block">6、演練后,梁園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié):通過(guò)此次防疫演練,蓮洲鎮(zhèn)上橫學(xué)前教育中心全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,提升了應(yīng)急處置能力,增強(qiáng)了全園對(duì)防控疫情的信心!</p> <p class="ql-block">拍攝:李貞怡</p><p class="ql-block">編輯:陳金連</p><p class="ql-block">審核:梁綺雯</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 2022年11月21日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">蓮洲鎮(zhèn)上橫學(xué)前教育中心</p><p class="ql-block"><br></p>
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