快樂游戲，健康成長————中三班游戲之旅

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豐富多樣的戶外活動是孩子們健康成長的源泉。戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然，能夠增強兒童抵抗能力，能滿足孩子好動與探究的本性，有利于孩子的身體發(fā)育。 “建”有樂趣 　　幼兒是游戲的主宰者，在游戲過程中，孩子們可以自由選擇跟誰一起玩，玩什么，怎么玩，在這個過程中孩子們玩著自己制定游戲規(guī)則的游戲。 我們把游戲還給孩子，讓孩子自由自主地游戲和學(xué)習(xí)并建構(gòu)屬于自己的知識經(jīng)驗。 雨中“造”樂 ??：老師，下雨了我們玩什么呀？??：你們想玩什么了？????：我們要玩穿越火線 “疑”中探樂 發(fā)現(xiàn)問題： 這個梯子好重，我搬不動。我們的辦法： 我們可以兩個兩個合作搬梯子。 　　??：老師，我覺得安吉梯架上去的地方很高，我有點害怕。 ??：我們可以用其他東西幫忙，這樣就不害怕了。 ??：可以用墊子放在下面、平衡木當(dāng)橋連起來、用輪胎給它頂住...... 　　結(jié)合孩子們原有的經(jīng)驗分享，戶外活動時，孩子們滿懷信心地來到搭建場地，開始了他們的搭建活動。只見孩子們在之前設(shè)計的基礎(chǔ)上，搭建了滑梯，游泳跳水等等。搭建完成，孩子們興奮地就去挑戰(zhàn)啦。 　　我們的游戲故事還在延續(xù)，孩子們在高高低低的攀爬、滾動中體驗探索和快樂，在上上下下的空間中尋找突破和刺激，在吵吵鬧鬧的交往中感受沖突和碰撞......