乘“雙減”之風(fēng) 漫游語文世界——中年級語文實踐作業(yè)展示

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為進一步落實“雙減”政策,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí),促進學(xué)生健康成長,北關(guān)實驗學(xué)校小學(xué)部語文組的老師們?yōu)楹⒆觽兙脑O(shè)計了形式多樣、生動有趣的綜合實踐作業(yè)。讓孩子們動手操作或者將知識內(nèi)容運用到實踐中，既可以鞏固所學(xué)知識，又可以讓孩子感受知識在生活中所發(fā)揮的作用。下面就讓我們一起來欣賞一下孩子們近期的實踐成果吧！ 秋日來信 　　自古逢秋悲寂寥，孩子們卻言秋日勝春朝。你瞧！每一幅畫卷中都蕩漾著秋日的氣息…… 識字之趣 　　新課標(biāo)第一個任務(wù)群就是語言漢字的積累與運用，學(xué)生們學(xué)習(xí)文字，梳理文字，還用童心創(chuàng)造了字畫呢！ 處處留心皆學(xué)問 　　“處處留心皆學(xué)問” 是四年級第三單元的人文素養(yǎng)，學(xué)生們跟著葉圣陶、法布爾等觀察高手學(xué)觀察，體會到了留心觀察的樂趣，你瞧…… 跟著節(jié)氣學(xué)語文 　　當(dāng)自然教育和傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，讓孩子們在節(jié)氣中去了解，去感受中國傳統(tǒng)文化的魅力！ 課外閱讀?? 　　書香沁人心，閱讀正當(dāng)時。 繽紛世界 　　清冬朔風(fēng)悄然而至，落實“雙減”篤行不怠。實踐性作業(yè)有助于引導(dǎo)學(xué)生積累生活經(jīng)驗，拓寬視野。為每一個學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育，我們一直在路上！