冬陽(yáng)·童年·研學(xué)一一文昌市第三小學(xué)四年級(jí)組研學(xué)簡(jiǎn)記

薇薇

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睘榱送貙拰W(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課外生活，根據(jù)教育部開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定星期四（11月17日）組織四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐研學(xué)旅行活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容：清瀾橋頭公園開(kāi)展趣味拓展活動(dòng)――游覽龍銅鼓嶺風(fēng)景區(qū)――參觀文昌春光椰子王國(guó)。”                冬日的暖陽(yáng)普照大地， 同學(xué)們帶著滿懷的好心情列隊(duì)到操場(chǎng)上聽(tīng)鄭勁軍副校長(zhǎng)講研學(xué)注意事項(xiàng)，鄭校再三強(qiáng)調(diào)，研學(xué)時(shí)同學(xué)們要聽(tīng)從老師和導(dǎo)游的指揮，保證自身安全，一定要開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)，平平安安歸來(lái)。      接著同學(xué)們帶著裝備井然有序地上車，一路歡歌向目的地挺進(jìn)。       第一站――清瀾橋頭公園       我們來(lái)到了清瀾橋頭公園開(kāi)展趣味拓展活動(dòng)。不管是集體游戲還是小組游戲，都能體現(xiàn)孩子們的團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)在參與，達(dá)到“我參與，我快樂(lè)，人人參與，人人快樂(lè)”！       這有趣的活動(dòng)一結(jié)束，我們列隊(duì)上車直奔銅鼓嶺風(fēng)景區(qū)。       第二站――銅鼓嶺風(fēng)景區(qū)     到了銅鼓嶺景區(qū)正好是午餐時(shí)間，大家排隊(duì)有序取餐，開(kāi)心用餐，吃得津津有味。      爬山前，我們來(lái)張班級(jí)合照，見(jiàn)證我們勇攀高峰的決心和信心。????       吃飽喝足稍作休息后，“我們現(xiàn)在進(jìn)山觀景，目標(biāo)銅鼓嶺頂峰?！彪S著導(dǎo)游一聲令下我們大部隊(duì)浩浩蕩蕩向山上進(jìn)發(fā)。       沿途皆是好風(fēng)景，再加上這群可愛(ài)的小精靈，一切都變得更加有趣了。我們一邊走，一邊按下快門，記錄這美好時(shí)光。       爬到半山腰時(shí)雖步履蹣跚，氣喘吁吁，但停下歇一會(huì)兒，聊聊天、拍拍照……又元?dú)鉂M滿，繼續(xù)向山頂奮力爬去。       山頂近在眼前，我們張開(kāi)雙臂，歡呼著，像獵豹一樣向山頂飛奔而去。       我們領(lǐng)略完山頂上的美景，輕輕地?fù)]手，告別山中的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶沿著山道下山去了。       我們依依不舍地登上車，隨著汽車的開(kāi)動(dòng)，銅鼓嶺離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。最后消失了。       第三站――文昌春光椰子王國(guó)             最后我們來(lái)到了春光椰子王國(guó)。在這里，我們隨著工作人員參觀了椰藝閣、椰王宮、椰之春等特色景點(diǎn)，了解了椰子的用途之大。我們不僅品嘗了椰奶、椰子糖、椰子餅干等美食，還不忘買些椰子特產(chǎn)帶回家給家人品嘗。     看，孩子們撿垃圾的樣子多美！我們是文明的三小人。        在愉快的歌聲中，我們此次研學(xué)之旅畫上圓滿的句號(hào)。這一路上，感謝學(xué)校精心策劃這次研學(xué)活動(dòng)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師、導(dǎo)游的陪伴；……正因?yàn)槟銈兊谋ｑ{護(hù)航，我們的研學(xué)才更放心、安心、開(kāi)心。????           通過(guò)此次研學(xué)，孩子們得到了鍛煉，懂得了珍惜友情，懂得感恩，懂得互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，懂得做事不能半途而廢，懂得生活的不易……相信孩子們今后會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。