人民日報痛批：教育路上，家長不愿與老師并肩，還能相信誰？——2022秋蒲公英大講堂第四期

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大家認為，家長和老師，應該是怎樣的關系？有人說，家長和老師最恰當的關系應該是教育陣線聯(lián)盟。家長和老師有共同的目標，各司其職，各司其責，最終實現共同雙贏。 人民日報曾發(fā)文指出：“在教育孩子的這條路上，家長和老師攜手同行，彼此應該充分尊重與信任?！?lt;/p> 我們必須承認一個事實：好的教育，需要家長與老師肩并肩。 一 教育最大的不幸是家長的不配合 　　不知從何時起，家長和老師開始了敵對關系。本應團結一致為教育好孩子而努力，卻偏偏成了各自最大的敵人。 家長對老師充滿了偏見與誤解：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。” 無論對錯也總是偏袒自家孩子：“我的孩子是用來愛的，老師你憑什么罰他?！?lt;/p> 更有甚者到學校鬧事，向當地教育局投訴舉報：“老師本事不大，脾氣倒不小，我要投訴你?！?lt;/p> 種種做法，都讓老師的教育威信蕩然無存。家長的不配合，更是讓教育難以真正開展。 北京四中原校長劉長銘說：“凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經歷中無一例外?！焙⒆幼罱K教育成什么樣子，是由家庭教育和學校教育共同決定的。只要有一環(huán)節(jié)出現錯位，教育就亂套了。不配合老師，不允許老師管教、批評、懲戒孩子。束縛了老師，也限制了孩子。 二 教育最大的危險家長牛，老師慫 　　如何簡單快速的毀掉一個學生？ 一位老教師說：“不是打罵他，而是把他安排在教室的最后一排，然后聽之任之，不管不問，只要他不影響到其他同學的學習，做什么都行。慢慢的，這個學生自己就會墮落，甚至誤入歧途?！?lt;/p> 曾有一位老師，因罰站學生被處分。事情的原由是，學生上課講話擾亂紀律，不愿認錯，被老師罰站。而學生家長因不滿孩子被罰，先到學校鬧事，再到教育局投訴。無奈之下，老師被停職檢查，以及向家長賠禮道歉。之后，老師便對該學生睜只眼閉只眼，該學生成績也一落千丈。老師不管不問不罰，才是對學生最大的傷害。而很多時候，不是老師不想管，而是家長不愿讓老師管。 家長溺愛孩子，一味縱容，老師如何管？最終傷害的是誰？一定是孩子。偏袒放縱的家長，只會讓負責任的老師敬而遠之。 親愛的家長，請別逼老師放棄你的孩子。 三 老師未必完美但對孩子絕對真誠 　　我們知道，為人父母都愛孩子。老師同樣也愛孩子。 有句話是這樣說的：“老師是這個世界上唯一和您的孩子沒有血緣關系，卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的‘外人’?！崩蠋熓浅烁改?，最希望孩子成才的那個人。每一位老師，都想盡自己最大的努力教好學生。 《少年派》中一位老師，面對不服管教的學生，她這樣說：“我也想說服自己，何必那么不近人情？”你玩你的手機，我念的我經，眼不見為凈……可是我還是說服不了我自己。我站著，你們坐著，我講課，你們聽課。你們喊我一聲老師，我就得對得起這個稱呼，對得起這個職業(yè)?！?lt;/p> 師者，傳道授業(yè)解惑也。教書育人乃天職，嚴格管教是負責。老師未必完美，但為孩子著想的心，一定是最真誠的。老師的負責任，本質上就是愛孩子的表達。 四 愛孩子的父母都舍得狠心有遠見的老師都帶點絕情 　　復旦大學錢文忠教授曾說過這樣一番話：“如今的教育對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多游戲時間?？商斓紫履挠羞@樣的教育？ 如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的?！毙@之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。 家長舍不得管，老師不愿管，孩子就學不好；家長溺愛放縱，老師太溫柔，孩子就不學好。不管不罵不罰，是培養(yǎng)不出優(yōu)秀孩子的。 《管教的勇氣》里有句話：“教育孩子，小時候要狠管，長大后給他翅膀?！苯逃怯脕矸謱拥模瑢W習是為了未來。嚴格教育，才是對孩子一生的負責。 但凡愛孩子的父母，都會為孩子做長遠打算。 但凡有遠見的老師，都會下狠心逼孩子一把。 今天對孩子狠點兒，明天他將更加從容。 現在對孩子狠一些，以后孩子會感激你。 五 最成功的教育是家校和諧共育 　　教育界里有一句廣為流傳的話：“家長和老師相遇，本就是一場愛與信任的邂逅！” 教育是一場愛的修行，老師和家長互相信任，才能互相成就。也只有家校真正和諧，教育才能更順利進行，孩子才能獲益。請各位家長，始終謹記：◆教育不是孤軍奮戰(zhàn)，更不是互相對立。◆再好的老師，沒有家長的參與與配合也枉然。◆嚴師才能出高徒，別再以愛的名義對孩子讓步。◆家長支持老師，老師管教學生，孩子才有未來。 蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來?！?lt;/p> 在教育孩子的路上，請與老師并肩努力。不埋怨，不指責，不詆毀，不攻擊。相互理解，相互包容，相互信任，相互配合。心往一處想，勁往一處使，給予孩子最強大的成長力量！