<p class="ql-block"> 病毒無情,教育有愛,受疫情的影響,我們只能宅在家,寶貝們也要有不一樣的一成長方式。即便宅家的寶貝們也要玩出新花樣,開啟健康成長的美好瞬間。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情期間,由傳統(tǒng)教學到網(wǎng)絡互動線上教學,不僅豐富了教學手段,更保障了幼兒園安全,實現(xiàn)了教育和家庭教育的有機結合。</p><p class="ql-block"> 課程從“身心健康,社會情感,科學認知”為切入點,通過兒歌、美工、科學小實驗、繪本故事、音樂律動、親子游戲等內(nèi)容,為孩子們制訂豐富多彩的生活。</p><p class="ql-block"> 雖然不能去幼兒園和小朋友一起玩耍,雖然不能見到我們的老師 ,但是寶貝們在家里也是很聽話的,都在認真學習呦!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 音樂律動篇 ??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 語言口述篇 ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?? 科學小實驗篇 ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們來看看寶貝們完成的視頻吧!??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">~防疫教育同時抓~</p><p class="ql-block"> 健康的心態(tài)是防控疫情的“心理口罩”,為了避免孩子產(chǎn)生過度緊張恐慌的情緒,可以對孩子進行疫情相關知識的教育普及。比如閱讀《寫給孩子們的“冠狀病毒”繪本”》、掌握“七步洗手法″。告訴孩子病毒并不可怕,我們只要呆在家里,注意防護,增強體質(zhì),就能戰(zhàn)勝病毒!</p> <p class="ql-block"> 疫情期間,我們老師也積極的在為防控疫情出力,每天播打流調(diào)電話、外出支援…由衷地感謝我們每個為防疫做出貢獻的的老師們??????</p> <p class="ql-block"> 在特殊的時期,雖然我們不能每天見面,不能在一起快樂的游戲,但我們的心始終在一起,希望寶貝們在家中也要一如既往的養(yǎng)成良好的學習及生活習慣,嘗試參與勞動,在適當?shù)臅r候積極鍛煉,期待疫情結束,我們再次溫暖相擁!</p> <p class="ql-block">制輯人員:曾衛(wèi)東 龐舒婷</p><p class="ql-block">初審人員:李凱英</p><p class="ql-block">終審人員:丁梁</p>
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