云端聚首助花開，居家學(xué)習盼疫散， ——岳溪初中線上教學(xué)紀實

重慶市開州區(qū)岳溪初級中學(xué)

寒風蕭瑟嬌荷盡,近冬霜降月窗前。立冬時節(jié)，重慶遭遇著一輪嚴峻的疫情挑戰(zhàn)。 疫情突起，雖阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習的熱情。在這個特殊時期，岳溪初中全體師生敢于面對挑戰(zhàn)的精神，扎實開展了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。家校相擁，家長、老師和孩子們一起，用愛和溫暖、用努力學(xué)習、用共同堅守助力抗疫防線。云端聚首助花開，居家學(xué)習盼疫散。 在開州區(qū)教委下達了認真做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知后，岳溪初中馬上啟動線上教學(xué)預(yù)案，并根據(jù)《重慶市開州區(qū)教育委員會關(guān)于認真做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》《重慶市開州區(qū)教育委員會關(guān)于加強線上教學(xué)期間中小學(xué)德育和心理健康教育工作的通知》等文件要求，規(guī)范、高效地組織了全校師生開展線上教學(xué)，在抗疫期間，同心同德共克時艱，線上教學(xué)呈現(xiàn)出“疫”樣的精彩。 統(tǒng)籌安排? 疫路同行 疫情的迅猛發(fā)展牽動著領(lǐng)導(dǎo)的心，李坤校長統(tǒng)籌安排，要求全校師生做好個人防護，尤其教師群體在廣大居民面前要做好“行為示范”，嚴格遵守社區(qū)防疫規(guī)定，按時做核酸檢測，并對線上教學(xué)做了全面的安排和布置。從課本領(lǐng)回、課程排表、作息規(guī)劃、線上教學(xué)平臺搭建、資源推送路徑、家校聯(lián)系群、教師會議、班主任會議等系列工作就迅速地有條不紊地開展，各項工作均有相應(yīng)的管理機制。 分管教學(xué)副校長譚代全組織教務(wù)處人員分年級編制了線上教學(xué)的新課表，保障了全學(xué)科授課和體育鍛煉時間。向教師推送釘釘線上課堂、騰訊會議等授課模式的操作流程，借助學(xué)習強國、國家中小學(xué)智慧教育平臺線上共享資源，合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保線上教學(xué)質(zhì)量。 分管黨建副校長黃杰號召廣大教師，尤其是黨員教師在做好個人防護前提下，積極參與到社區(qū)抗疫工作中，參加志愿者服務(wù)。學(xué)校教師積極響應(yīng)，十多名教師投入到全民核酸檢測工作中，成為一道靚麗風景。 多措并舉? 確保效果 學(xué)校行政人員分別加入到每個班級群，對線上授課、作業(yè)布置與批改及網(wǎng)絡(luò)教研情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理，及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋，總結(jié)優(yōu)點和不足，周五將蹲點班級線上教學(xué)情況匯報教務(wù)處，確保線上教學(xué)工作有效開展。 網(wǎng)絡(luò)蕓蕓一線牽，老師在“線”的這頭，學(xué)生在“線”的那頭。線上授課開始前，老師們認真學(xué)習線上教學(xué)技巧。經(jīng)過精心準備后，很多老師化身“主播”，成為學(xué)生心中的“網(wǎng)紅”，開啟線上授課模式，班級群里的學(xué)習氛圍高漲。直播教學(xué)中老師們注重網(wǎng)絡(luò)資源的利用，與學(xué)生直播互動，講練結(jié)合，通過發(fā)語音、發(fā)視頻、連麥、文字互動等方式進行交流學(xué)習，隨時關(guān)注學(xué)生在線學(xué)習狀態(tài)，確保學(xué)生時刻“狀態(tài)在線”，教學(xué)效果“不打折扣”。云端相聚，課堂精彩不斷。 教師們充分利用釘釘“家校本”發(fā)布作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后拍照上傳到“家校本”中，教師及時進行批改并及時反饋學(xué)生當天的作業(yè)情況，給出具體的建議和方法，常抓不懈，同時每日評比出“優(yōu)秀作業(yè)”進行展示，不斷夯實學(xué)生的基礎(chǔ)。 一個也不能少 如今，對于絕大部分家庭而言，擁有一部電腦或一部智能手機，孩子在家進行線上學(xué)習不存在問題。然而，學(xué)校經(jīng)過多次摸排調(diào)查了解到全校有部分學(xué)生家里學(xué)習終端困難，無法進行線上學(xué)習。學(xué)校當即啟動了線上學(xué)習關(guān)愛行動，一邊安排老師進行電話教學(xué)，一對一幫扶，一邊安排專人聯(lián)系電信送網(wǎng)絡(luò)，最后通過電信部門的支持，解決了這部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)終端問題，確保了岳中的孩子們不因缺少在線設(shè)備而掉隊！學(xué)校將持續(xù)走訪困難家庭學(xué)生，幫助學(xué)生克服遠程線上學(xué)習的難關(guān)。 多元課程 ?五育并舉 五育并舉，全面發(fā)展，線上教學(xué)中，課程安排注重勞逸結(jié)合。每天除了上網(wǎng)課，做好語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科學(xué)習以外，還要求學(xué)生們合理安排時間做眼保健操、體育鍛煉、參加勞動等，放松學(xué)生身體，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。 勞動實踐活動豐富了學(xué)生的居家生活，從一點一滴的小事做起，用勞動改變自己的生活環(huán)境。使其在勞動中體驗快樂，在勞動中收獲成長。 呵護心靈? 以“心”愈“疫” 在線上教學(xué)的同時，居家時間和面對屏幕時間過長，不可避免會給同學(xué)們帶來一些情緒小問題，造成同學(xué)們的心理困擾。為有效幫助學(xué)生在居家期間疏導(dǎo)不良情緒，緩解心理壓力，學(xué)校組織開展了一系列心理健康教育活動，以“心”護“心”，積極為孩子們的心理健康保駕護航。 各班主任專門為學(xué)生們開設(shè)線上心理健康輔導(dǎo)課，同時提供線上心理輔導(dǎo)，和學(xué)生們聊聊天，排解因疫情造成的焦慮情緒，給學(xué)生們傳遞愛與溫暖，增強抗疫的信心。 疫情當前，健康的心態(tài)是自我保護的強大力量。積極的心理暗示可以幫助我們消除負面情緒，走出困境，讓生活更加自信與陽光。 在生活中，我們難免會產(chǎn)生負面的情緒，可能會焦慮緊張或者覺得空洞無聊，及時察覺自己的心情，通過寫日記、他人傾訴等方式抒發(fā)，或者通過聽音樂、做運動等方式緩解。 在疫情面前，信心就是一劑疫苗，一種抵抗力。堅定必勝的信念，傳遞正能量。 疫情當前守初心，線上教學(xué)顯責任，愿所有的學(xué)子們，以夢為馬，不負韶華，砥礪前行，筑夢遠方。我們一起靜待疫散花開時，盼望相聚向未來！