家校同心智慧共育--陽信縣第五實驗中學(xué)家長培訓(xùn)活動會

陽信縣第五實驗中學(xué)

為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，落實學(xué)校尊重教育基本理念，進一步完善家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人機制，提升家庭教育水平，引領(lǐng)孩子健康成長，11月18日，陽信縣第五實驗中學(xué)舉行“家校同心、智慧共育”主題家長培訓(xùn)會。 　　首先，張海艷校長為培訓(xùn)活動致辭，感謝兩位專家對學(xué)校工作的支持，能在百忙之中參加此次家長培訓(xùn)活動；感謝家長對孩子教育的重視，努力尋找和孩子有效溝通的方法。 　　接下來，愛自然生命力體系家庭教育宣講師溫靜老師做“與孩子建立良好溝通的秘密”專題演講，從語言的力量、父母的學(xué)習(xí)成長兩方面引導(dǎo)家長深入主題。并結(jié)合自身求學(xué)經(jīng)歷、名人勵志故事及心理教育短片啟發(fā)家長應(yīng)給孩子正面的身份定位，指出最好的教育就是榜樣的力量，要努力成為孩子選對的父母。 　　活動現(xiàn)場，家長積極配合，主動與老師互動。在老師的引導(dǎo)下，意識到任何事業(yè)的成功都無法彌補教育孩子的失敗，忙，不是疏于教育的理由，要更多地關(guān)注孩子。 　　隨后，李國仙老師做“家風(fēng)智慧教養(yǎng)有方”專題演講，從如何讓孩子的不良行為停止并消失、如何培養(yǎng)好孩子兩方面分條闡述，報告中指出我們要關(guān)注問題的出現(xiàn)，而不是關(guān)注出現(xiàn)的問題，從問題出現(xiàn)的源頭上做工，一次性斷掉后面的所有下一次，唯有讓孩子馬上負(fù)責(zé)任的教育才能讓問題不再出現(xiàn)。 　　最后，兩位專家分室組織親子活動，活動現(xiàn)場，家長、孩子和專家互通有無，在專家的指導(dǎo)下，通過面對面的相互傾訴和簡單的擁抱，孩子和家長的隔閡得以消除，與家長建立起了良好有效的溝通。 　　活動結(jié)束后，與會家長紛紛表示由衷感謝，感謝縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和第五實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)搭建的共育平臺，感謝專家的無私分享，紛紛表示將以專家教的方法和技巧成為孩子貼心的陪伴者，成為孩子最有力的堅強的后盾。 　　此次活動，使家長意識到學(xué)校教育和家庭教育對孩子的重要性。希望家校攜手共進，做到家校合一，為孩子健康快樂成長提供良好的環(huán)境。（編輯：蔣雪敏審核：王洪星）