“用心做教育?? 靜待花開時(shí)”托蒙幼兒園陽(yáng)光班半日開放活動(dòng)精彩回顧

魏老師

為了讓家長(zhǎng)朋友們更好地了解孩子在幼兒園這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)、生活的情況，使家長(zhǎng)朋友們完整的體驗(yàn)一次幼兒園的班級(jí)工作，促進(jìn)家園共育與溝通，托蒙幼兒園開放溫馨快樂(lè)的半日開放活動(dòng)。 　　半日開放活動(dòng)的開啟，從家長(zhǎng)朋友們有序的的簽到拉開序幕！ 　　小朋友們也高高興興早早的來(lái)到幼兒園，進(jìn)行晨檢與老師進(jìn)行大大的擁抱后，進(jìn)入教室自主簽到和進(jìn)行區(qū)域自由活動(dòng)。 　　在區(qū)域自由活動(dòng)中，孩子們根據(jù)自己的興趣自由選擇區(qū)域，從中培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則習(xí)慣，學(xué)會(huì)如何與伙伴交流及分享，鍛煉孩子的想象力和動(dòng)手能力，自主性越強(qiáng)，自信心越強(qiáng)！ 　　自由活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們有序的將玩具收好歸位，將跟著月月老師一起進(jìn)行晨讀環(huán)節(jié)啦！ 　　小朋友們認(rèn)真專注的晨讀畫面，把爸爸媽媽深深的吸引其中！ 　　一日生活皆教育，教育應(yīng)該回歸與生活，接下來(lái)進(jìn)行分組過(guò)渡，小朋友們都能做到，起身收椅子，教室內(nèi)輕聲慢步的走路，有序的排隊(duì)進(jìn)行入廁、洗手、喝水、穿罩衣等環(huán)節(jié)，從中培養(yǎng)孩子們自我服務(wù)的能力和意識(shí)！ 先完成的小朋友們進(jìn)行游戲微課程：手指游戲、古詩(shī)、兒歌成語(yǔ)等內(nèi)容，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)還成為小老師，帶動(dòng)著爸爸媽媽也一起參與進(jìn)來(lái)，為接下來(lái)的用餐環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備！ 　　溫馨的用餐環(huán)節(jié)開始啦，分發(fā)餐具的小值日生已經(jīng)提前擺放好了餐盤和紙巾盒！ 　　在老師的餐前分析結(jié)束后，小朋友們明白了每種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及挑食的危害！ 　　伴隨著好聽的用餐輕音樂(lè)，小朋友和老師在輕聲交談中，愉悅的享用著營(yíng)養(yǎng)早餐，并將不吃的骨頭放入每個(gè)桌上的殘?jiān)P中，用完餐后，用紙巾擦拭嘴巴等，做到文明用餐，從每個(gè)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣！ 　　先用完餐的寶貝自己把罩衣取下來(lái)疊放整齊，并找到月月老師坐圈，認(rèn)真聆聽月月老師講故事啦，月月老師講的故事真好聽，小朋友們個(gè)個(gè)聽得津津有味，每個(gè)環(huán)節(jié)豐富多彩，井然有序，沒(méi)有無(wú)聊的等待！ 　　溫馨的坐圈環(huán)節(jié)開始啦，老師先帶著小朋友們進(jìn)行搶答閃卡、快速反應(yīng)等游戲，小朋友們積極參與，競(jìng)爭(zhēng)激烈，反應(yīng)特別的快！ 　　坐圈游戲環(huán)節(jié)開始啦，小朋友們都很專注的指讀座圈規(guī)則、早間提示、認(rèn)讀公歷、農(nóng)歷、認(rèn)識(shí)全班小朋友的姓名、一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)本班當(dāng)天人數(shù)等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在游戲中快樂(lè)有序的進(jìn)行著！ 　　坐圈環(huán)節(jié)中的天氣播報(bào)員值日生，先出去觀察當(dāng)下的天氣，并在自我介紹后，為大家進(jìn)行天氣播報(bào)，還溫馨提示每個(gè)小朋友們要多喝開水，預(yù)防上火，培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的認(rèn)知，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及膽量！ 　　通過(guò)坐圈環(huán)節(jié)，小朋友們不僅能從游戲中認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域中對(duì)時(shí)間的感知，并通過(guò)游戲?qū)W習(xí)橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)，學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)！ 　　每個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié)井然有序，并由微課程小值日生帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行互動(dòng)，給每個(gè)小朋友們提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)小朋友的組織能力，服務(wù)他人的意識(shí)及增強(qiáng)孩子的自信心！ 每個(gè)環(huán)節(jié)安排的值日生，是為了從小鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，自主性及責(zé)任感！ 　　坐圈游戲結(jié)束后，寶貝們進(jìn)入了接下來(lái)最喜歡的拼音游戲和數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)啦！對(duì)于幼小銜接來(lái)說(shuō)，就是為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，從教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為上一年級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 　　在老師的游戲化教學(xué)中，家長(zhǎng)和小朋友們認(rèn)真聆聽，積極思考，大膽舉手回答問(wèn)題，參與性十足，實(shí)在是太棒啦！ 　　玩中學(xué)，學(xué)中玩！動(dòng)手操作，趣味十足，課堂上小朋友們更是積極發(fā)言，踴躍上臺(tái)！ 　　從孩子的互動(dòng)中，讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況及課堂表現(xiàn)都有了全新的了解和贊同！ 　　在這種輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，優(yōu)秀的爸爸媽媽，更是孩子們的好榜樣，不僅主動(dòng)上臺(tái)進(jìn)行游戲互動(dòng)，還上臺(tái)與小朋友一起比賽，更是體驗(yàn)一把當(dāng)老師的感覺(jué)，和小朋友間打成一片，課堂氛圍溫馨愉悅！???? 　　課堂中孩子們積極舉手發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法！ 　　活動(dòng)中小朋友們認(rèn)真專注的模樣真的很迷人！ 　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪伴是最好的禮物，今天的戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)到啦，親子游戲怎么能少呢，一起來(lái)回顧一下游戲帶來(lái)的歡樂(lè)吧！ 　　通過(guò)親子游戲，讓每天忙碌的爸爸媽媽也好好放松放松，陪伴孩子共同享受幼兒園游戲帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)親子之間的情感！ 　　瞧！游戲中，大家都不甘示弱，使出渾身力氣，似乎是為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)！? 　　幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。戶外活動(dòng)親子游戲后，老師將對(duì)每個(gè)小朋友本學(xué)期各方面的成長(zhǎng)變化進(jìn)行一一分析和點(diǎn)評(píng)，讓家長(zhǎng)朋友們能夠更清楚的了解孩子在學(xué)校各方面的情況，老師用心，家長(zhǎng)放心！ 　　通過(guò)走進(jìn)課堂，家長(zhǎng)們近距離看到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及性格方面的成長(zhǎng)和改變，有很大的感觸和感動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)朋友們還對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了發(fā)自內(nèi)心的感言！ 通過(guò)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多、更全面地了解到孩子們?cè)谟讏@的一日生活情況。在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了更新的認(rèn)識(shí)。有效提升了家園之間的溝通，拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一幼兒教育理念，為家園共育搭建起交流提升的平臺(tái)，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)也是十分的認(rèn)可。 半日開放活動(dòng)圓滿成功，再次感謝家長(zhǎng)朋友們一如既往的對(duì)托蒙幼兒園及老師工作的大力支持和配合，祝小朋友們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝家長(zhǎng)朋友們事事順心，闔家幸福，讓我們共同攜手，共創(chuàng)孩子美好未來(lái)，加油！?? 托蒙幼兒園新生報(bào)名火熱進(jìn)行中，歡迎更多寶貝加入托蒙幼兒園溫馨的大家庭??咨詢熱線1818629109 魏老師