聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo) 踐行大單元教學(xué)理念---南門學(xué)區(qū)“落實(shí)課標(biāo)理念，打造高效課堂”名師賽講暨聯(lián)片教研

南門趙寶燕

水本無華，相蕩而成漣漪； 石本無火，相擊而發(fā)靈光。 　　11月18日上午，南門學(xué)區(qū)“落實(shí)課標(biāo)理念，打造高效課堂”名師賽講暨聯(lián)片教研活動(dòng)在南門小學(xué)如期舉行。市教研中心王玉斌部長、霍巧玲老師與南門小學(xué)武校長、演武中心校楊校長、肖家莊中心校沈校長以及所屬學(xué)區(qū)部分領(lǐng)導(dǎo)教師深入課堂，參加了聽評課教研活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)是武校長“四級曬課”理念的延續(xù)，意在通過單元整體教學(xué)，通過對教科書內(nèi)容的統(tǒng)籌整合，優(yōu)化重組，由扶到放，激發(fā)學(xué)生自主探究的主動(dòng)性，使教學(xué)更有針對性，有效提高單位時(shí)間的教學(xué)時(shí)效，有力地推動(dòng)學(xué)生能力與素養(yǎng)的全面提升。 　　活動(dòng)共安排了六節(jié)課，兩校區(qū)同時(shí)推進(jìn)，教師現(xiàn)場作課、同期錄課、專家當(dāng)場評課，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，專家與教師開誠布公，面對面交流，大家各抒己見、交流共進(jìn)。 　　蔚映霞老師的《慈母情深》以生為本，大膽放手，讓學(xué)生在讀中學(xué)習(xí)，讀中感悟，在合作交流中，感悟出不同的場景刻畫的人物形象特點(diǎn)不同，讓自己在獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)的同時(shí)，升華情感，提高閱讀能力。而小練筆——回憶母親讓你鼻子一酸的一件事，更是在老師聲情并茂的講述中將整堂課推向高潮，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，最后落實(shí)到筆頭。提升了學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，凸顯了大單元教學(xué)理念。 　　葉圣陶先生說過：“設(shè)身處地，激昂處還他個(gè)激昂，委婉處還他個(gè)委婉……美讀得其法，作者胸有境，入境始于親?！睏钤路謇蠋煹摹对鹿馇罚o學(xué)生充足的時(shí)間品讀感悟、交流討論，充分發(fā)揮文本的資源優(yōu)勢和學(xué)生的主體地位，提升了學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生欣賞畫面美、感受音樂美的能力，使這節(jié)課不僅處處彌漫著語文味，也將跨學(xué)科、大單元教學(xué)理念融入其中。 　　蘇月仙老師，以品讀研學(xué)為導(dǎo)向，精心設(shè)置教學(xué)情境；以列提綱分段敘述為挈領(lǐng)，用心捕捉語文信息；讓學(xué)生在讀中品，在品中悟，尤其是結(jié)尾的小練筆，重點(diǎn)突出了“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”的大單元教學(xué)理念。 宋麗娜老師，突破常規(guī)教學(xué)模式，大膽處理教材內(nèi)容，以人物描寫為主線，通過具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，借助場景描寫表達(dá)主觀情感，用學(xué)習(xí)任務(wù)單的形式，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，始終圍繞學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)提升，進(jìn)行了有力的嘗試。 　　劉利芳老師新授科學(xué)課《我們的大腦》，課堂以游戲激趣導(dǎo)入，形象的視頻展示讓學(xué)生了解了腦的結(jié)構(gòu)，貼近生活的實(shí)物對照讓學(xué)生掌握了有關(guān)大腦的基本知識，直觀的動(dòng)手操作讓學(xué)生掌握了大腦的基本功能…既做到了顯性課程講授條理清晰，也通過教學(xué)過程這一隱性課程體現(xiàn)了學(xué)科的核心素養(yǎng)！ 　　張益菲老師的科學(xué)新授課《食物與營養(yǎng)》，通過有趣的故事導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)探究各種食物中的營養(yǎng)素，通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生們了解到了不同營養(yǎng)素的檢測方法……這節(jié)課做到了知識傳授與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)了新課標(biāo)下的學(xué)科核心素養(yǎng)。 　　通過這次學(xué)區(qū)教研交流活動(dòng)，我們共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo)，探索大單元教學(xué)理念，讓大單元教學(xué)在課堂教學(xué)中泛起漣漪，成為我們深度學(xué)習(xí)的靈光。 　　教研有道，探索無涯。我校教師將以此為開篇，變革傳統(tǒng)教學(xué)模式，腳踏實(shí)地，在大單元教學(xué)與實(shí)踐之路上踔厲奮發(fā)，篤行不怠。