2022-2023學年第一學期大班組園級環(huán)境創(chuàng)設“交流活動”海南工商職業(yè)學院附屬幼兒園 <p class="ql-block"> 班級環(huán)境創(chuàng)設基于幼兒視角，通過觀察幼兒、欣賞幼兒、支持幼兒，從而體現(xiàn)課程痕跡 、展現(xiàn)幼兒思維。注重總體風格的和諧，適宜地投放材料，引入自然元素，嘗試創(chuàng)建”兒童友好“圖書角。為孩子們創(chuàng)設適宜和生活、游戲、學習環(huán)境，更好的激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，促進其全面發(fā)展。</p> 班級環(huán)境交流 <p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《指南》精神，優(yōu)化幼兒園班級環(huán)境，創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的區(qū)域活動，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，使環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設計能夠追隨兒童的發(fā)展，幼兒園開展園級環(huán)境創(chuàng)設研討交流活動。</p> 班級環(huán)創(chuàng)展示 <p class="ql-block"> 在環(huán)境創(chuàng)設中，每個班都有自己的特色和風格，孩子們跟環(huán)境互動得也非常的投入。我們一起來看看各班級的展示吧！</p> <p class="ql-block">小一班</p><p class="ql-block">主題：《長大真好》</p><p class="ql-block">風格：《可愛鴨》</p><p class="ql-block">色調：藍色、白色、黃色</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> 根據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合主題教學內容與班級實際情況創(chuàng)設溫馨的班級環(huán)境，投放豐富多彩的游戲材料，滿足幼兒的游戲需求。幼兒通過與材料的互動，他們的動手能力、思維能力、交往能力、語言表達能力、創(chuàng)造力等都有了不同程度的提高。</p> <p class="ql-block">小五班</p><p class="ql-block">主題：《長大真好》</p><p class="ql-block">風格：《哆啦A夢》</p><p class="ql-block">色調：藍白色調</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> 本班的孩子年齡較小，從開學來各種哭鬧和不遵守活動規(guī)則，到現(xiàn)在基本都能開開心心的上學并且都能夠積極參與活動也能遵守活動規(guī)則。尤其是從開始植物角后，小朋友們每天來到教師看見他們帶來的小烏龜小金魚小植物時心情都非常的好，有些來幼兒園就哭鬧的孩子開始變得不哭了，他們會忍不住的跑到植物角去摸摸小葉子看看小烏龜。不管是從情感上還是行為規(guī)范來看，本班的幼兒都有非常大的進步。我們小五班的寶貝真的成長了也長大了！</p> <p class="ql-block">中二班</p><p class="ql-block">主題：《我的家》</p><p class="ql-block">風格：《插畫風》</p><p class="ql-block">色調：我們選擇了深藍色為主，搭配了其他鮮艷的色彩給班級營造出活潑快樂的感覺。</p><p class="ql-block">班級介紹： </p><p class="ql-block"> 在教育原則中提出：“要注意環(huán)境，利用環(huán)境”。“環(huán)境中許多的東西，初看和你沒關系，仔細研究看，也可以變成很好的教材、很好的教具”。為此，結合我們的實際情況，本學期我們將從各主題進行班級的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。</p><p class="ql-block"> 我們結合主題，也為了營造溫馨、舒適、友善的環(huán)境氛圍，我們選擇了五顏六色的插畫風。搭配了鮮艷的色彩給班級營造出活潑快樂的感覺。</p> <p class="ql-block">中六班</p><p class="ql-block">主題：《我的家》</p><p class="ql-block">風格：《溫馨家園風》</p><p class="ql-block">色調：粉、白、黃</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> “我的家”這個主題的實施過程已不僅僅是一個學習的過程，更是一個生活實踐過程。在“生活化”的學習過程中，從孩子們的興趣點入手，不僅引起了孩子的興趣，更萌發(fā)了孩子積極主動探索的欲望。從身邊的環(huán)境入手，從孩子們的生活入手，在幼兒的親身體驗和認知中發(fā)展了幼兒的能力，也提升了幼兒的已有經驗。</p> <p class="ql-block">大四班</p><p class="ql-block">主題：《遇箭未來》</p><p class="ql-block">風格：《太空、宇宙、航天員》</p><p class="ql-block">色調：深藍色、淺藍色</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> 天空是美麗而多變的，有時是藍天白云，有時又陰云密布：白天陽光普照，夜晚繁星點點。人類對天空總是充滿好奇，幼兒當然也不例外，他們經常想象：在藍藍的天空上有什么？根據主題通過“遨游太空”、“我的太空夢”、“中國航天員”等多個活動，進一步引導幼兒從不同的角度探索太空的奧秘。本次以教學主題《美麗的天空》開展系列活動，創(chuàng)設適宜幼兒的優(yōu)良環(huán)境，滿足幼兒的需求和興趣，引發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。通過環(huán)境創(chuàng)設，激發(fā)幼兒的想象力，能夠利用多種方式一起合作創(chuàng)設環(huán)境。</p> <p class="ql-block">大八班</p><p class="ql-block">主題：《成長你我他》</p><p class="ql-block">風格：《地中海風格》</p><p class="ql-block">色調：以藍白色調為主色調</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> “基于自主游戲下的環(huán)境創(chuàng)設”我們班主色調為冷色調——藍白色，為了讓整個教室環(huán)境更有立體感，部分環(huán)境設計底板都用原木色或者直筒搭配，進行各種立體創(chuàng)作活動，加強了整個環(huán)境的立體感，讓孩子們的視覺感上更舒服。</p><p class="ql-block">1、環(huán)境的創(chuàng)設貼近孩子的生活孩子是幼兒園的主角，因此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設方面要時時從孩子的角度出發(fā)，以孩子為中心，創(chuàng)設一個孩子喜歡、孩子熱愛的環(huán)境，這樣才可以調動孩子的積極情感，激發(fā)孩子的興趣，從而促進孩子更好的學習。</p><p class="ql-block">2、環(huán)境的創(chuàng)設要有知識的體現(xiàn) 幼兒園墻面的創(chuàng)設主要孩子的主題活動為主，在整個主題活動中，孩子在幼兒園的教學活動中獲得這些的相關知識。</p> <p class="ql-block">大十一班</p><p class="ql-block">主題：《星空中的月亮》</p><p class="ql-block">風格：《月空》</p><p class="ql-block">色調：黃藍灰</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block"> 幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分，是幼兒教育的重要資源，為了更好地貫徹《指南》中“創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”，進一步詮釋“環(huán)境育人”的理念。陶行知先生主張，幼兒是學習的主人，要突出幼兒的主體地位。 幼兒本位應該嘗試由兒童做決定和做選擇,尊重兒童。在兒童本位的視野下，主張環(huán)境的創(chuàng)設。我班主要遵循環(huán)境創(chuàng)設的四項基本原則進行：1、環(huán)境與教育目標一致2、幼兒參與的原則3、開發(fā)性原則4、經濟性原則。</p> <p class="ql-block"> 通過這次環(huán)境創(chuàng)設，幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設不再是強調“美化、綠化、凈化”等外在裝飾，也不再是教師一個人的手工勞動。而是以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調動師生共同參與的積極性，共同創(chuàng)設幼兒所喜愛的與之產生互動的墻面環(huán)境。因此科學地進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設在日常教學中至關重要的。在今后的環(huán)境創(chuàng)設中，取長補短，展示出更多的閃光點，爭取做得更好。</p> <p class="ql-block">美篇制作：符文雅</p><p class="ql-block">照片收集：各班教師</p><p class="ql-block">審核：盛敏</p> 創(chuàng)設幼兒環(huán)境班級孩子幼兒園主題色調風格活動