傳承家風家訓(xùn) 弘揚傳統(tǒng)美德 ——皋蘭縣東灣小學開展“傳家風、揚美德”線上主題教育活動

手心里的溫柔

優(yōu)良的家風家訓(xùn)是一個家庭健康成長的基石，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)薪火相傳的文化血脈。為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育踐行社會主義核心價值觀，教育和引導(dǎo)學生在良好家風的熏陶感染中養(yǎng)成修身律己、崇德向善的道德風尚。皋蘭縣東灣小學開展了“傳承家風家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)美德”主題教育活動，引導(dǎo)學生在學習和實踐中傳承良好家風家訓(xùn)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。 ? 　　各班班主任通過線上主題班會的開展，讓學生了解家風是什么，認識到良好的家風對于孩子們的健康成長的重要意義。 　　在班會上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓(xùn)，有的同學還對自家的家風、家訓(xùn)做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說：“我家的家風是勤儉節(jié)約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風家訓(xùn)、家教故事，同學們紛紛表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓(xùn)。 　　學生向父母詢問自己家的家風，用視頻的形式在班級群相互轉(zhuǎn)發(fā)學習，讓學生了解不同家庭的家風，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學習習慣。 　　學生制作家風家訓(xùn)手抄報，收集對自己影響深刻的家史、家訓(xùn)、家規(guī)、家風等文化信息，把自己所看、所聽、所想、所悟用文字表達出來。 　　在制作手抄報的過程中，在學生的心田上也播下了文明的種子，不斷生根發(fā)芽。學生之間互相傳閱、交流，營造了良好的班級氛圍，傳遞了滿滿的正能量，進一步弘揚了中華優(yōu)秀家風家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風尚。 　　家風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等。通過主題班會中班主任的引導(dǎo)，學生們積極參與其中，用真摯的語言，分享了自己家的家風故事。 ? 　　通過此次班會，學生們更加明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，更加激發(fā)了他們向上、向善的本性。家風是一種潛在的無形的力量，在日常的生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。