整理小書包彰顯大技能---石河子總場第一小學(xué)一年級“整理書包大比拼”行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)

楊楊老師

俗話說得好:“好習(xí)慣使人終身受益?！睍呛⒆觽兩蠈W(xué)必備的用品。整理書包，是每個(gè)小學(xué)生每天必做的事情和應(yīng)該具備的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)積極性，石河子總場第一小學(xué)一年級全體師生在德育處殷桂萍主任精心籌劃下嘗試將整理收納行為習(xí)慣養(yǎng)成技能引進(jìn)課堂，于2022年11月18日舉行了“整理書包大比拼"行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)主要分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是“學(xué)”，第二階段是“行”。在比賽前幾天的勞動(dòng)課上，老師們利用生動(dòng)的多媒體課件給同學(xué)們講述了整理書包的必要性，介紹了整理書包的好方法，并編成了一個(gè)朗朗上口的小口訣，為指導(dǎo)同學(xué)們整理書包提供了理論指導(dǎo)。 看課表，拿好書，根據(jù)大小層層放; 作業(yè)本, 最上層，交給老師不忘記; 空水壺，餐巾紙，袋袋里面來安家; 文具盒，準(zhǔn)備好，我們學(xué)習(xí)離不了; 最后拉上小拉鏈，高高興興去上學(xué)。 　　快看！整理書包大比拼活動(dòng)開始了！ “3, 2, 1”......隨著發(fā)令老師的一聲令下，同學(xué)們立刻開始整理起自己的小書包來。只見他們先取出自己書包里的所有物品再進(jìn)行合理分類，把書本按大小擺放整齊，零零碎碎的紙張疊整齊放到文件袋里;水杯放在書包的側(cè)袋，不需要的雜物清理出去....最后把重要的學(xué)習(xí)用具有條不紊地裝進(jìn)書包里。 　　在整理活動(dòng)中，一年級的小豆豆們?nèi)虅?dòng)作利落，興致高昂，嫻熟地整理著桌上的書本、文具、水杯等。短短幾分鐘，孩子們就像變魔術(shù)般地把學(xué)習(xí)用具都整整齊齊地收拾進(jìn)了自己心愛的小書包里了呢! 　　最后，老師們對本次行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，各班也都評選出兩位“整理書包小能手”。 “整理書包大比拼”活動(dòng)雖已結(jié)束，但整理行動(dòng)仍會(huì)繼續(xù)!孩子們學(xué)會(huì)每天讓文具小伙伴安全回家，并能獨(dú)立做力所能及的事情，這才是本次活動(dòng)最大的收獲！ 陶行知先生說過:“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦?！眲趧?dòng)即教育，實(shí)踐促成長。好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功,從整理書包開始，我們不但要做學(xué)習(xí)的小主人，也要做好書包的小主人,勤整理,愛整潔，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)幫助家人整理各類物品,將自理能力轉(zhuǎn)變?yōu)橹思寄埽瑺幾錾钚∧苁? 家長朋友們，讓我們攜手共同努力陪伴寶貝們一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同記錄孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！