趣考無紙筆，闖關(guān)促成長(zhǎng)——三小一、二年級(jí)無紙化測(cè)試

等風(fēng)也等你

為了嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上思縣第三小學(xué)開展了一次別開生面的“無紙化”闖關(guān)測(cè)試。讓孩子不用寫那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?，也沒有那紅筆批改的醒目的分?jǐn)?shù)，讓孩子們?cè)诟鞣N“闖關(guān)”中檢測(cè)他們對(duì)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的掌握情況。 本次活動(dòng)分為語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，共設(shè)立了四個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目。語文分為四大關(guān)：第一關(guān)：識(shí)記能力第二關(guān)：誦讀能力第三關(guān)：記憶能力第四關(guān)：語言積累和語言運(yùn)能力數(shù)學(xué)分為四大項(xiàng)：第一項(xiàng)：口頭表達(dá)第二項(xiàng)：數(shù)學(xué)思考第三項(xiàng)：操作觀察第四項(xiàng)：?jiǎn)栴}解決這四大關(guān)將語文中拼音、識(shí)字、語言運(yùn)用，數(shù)學(xué)中的分類、圖形、計(jì)算等融入闖關(guān)中。本次的評(píng)委老師由一、二年級(jí)的科任老師擔(dān)任。 瞧！孩子們以自信、大膽的精神面貌迎接各種挑戰(zhàn)。 測(cè)試過程中老師不斷鼓勵(lì)孩子們，消除他們的緊張感。老師再根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，在他們的闖關(guān)卡上寫上評(píng)價(jià)。 整個(gè)測(cè)試過程中十分熱鬧，孩子們一路闖關(guān)，最終完成了最終挑戰(zhàn)。 短暫的“闖關(guān)測(cè)試”圓滿結(jié)束了。此次測(cè)試采用了“無紙化”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和在校表現(xiàn)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。真正做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。讓學(xué)生的個(gè)性和能力得到更好的發(fā)展。 來源：上思縣第三小學(xué)文編：李冠橋圖片：一、二年級(jí)老師編審：周鳳臨審核：凌學(xué)淵