<p class="ql-block ql-indent-1">為了嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上思縣第三小學(xué)開展了一次別開生面的“無紙化”闖關(guān)測(cè)試。讓孩子不用寫那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?,也沒有那紅筆批改的醒目的分?jǐn)?shù),讓孩子們?cè)诟鞣N“闖關(guān)”中檢測(cè)他們對(duì)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的掌握情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)分為語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目,共設(shè)立了四個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目。</p><p class="ql-block">語文分為四大關(guān):</p><p class="ql-block">第一關(guān):識(shí)記能力</p><p class="ql-block">第二關(guān):誦讀能力</p><p class="ql-block">第三關(guān):記憶能力</p><p class="ql-block">第四關(guān):語言積累和語言運(yùn)能力</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)分為四大項(xiàng):</p><p class="ql-block">第一項(xiàng):口頭表達(dá)</p><p class="ql-block">第二項(xiàng):數(shù)學(xué)思考</p><p class="ql-block">第三項(xiàng):操作觀察</p><p class="ql-block">第四項(xiàng):?jiǎn)栴}解決</p><p class="ql-block ql-indent-1">這四大關(guān)將語文中拼音、識(shí)字、語言運(yùn)用,數(shù)學(xué)中的分類、圖形、計(jì)算等融入闖關(guān)中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次的評(píng)委老師由一、二年級(jí)的科任老師擔(dān)任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧!孩子們以自信、大膽的精神面貌迎接各種挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">測(cè)試過程中老師不斷鼓勵(lì)孩子們,消除他們的緊張感。老師再根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn),在他們的闖關(guān)卡上寫上評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)測(cè)試過程中十分熱鬧,孩子們一路闖關(guān),最終完成了最終挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短暫的“闖關(guān)測(cè)試”圓滿結(jié)束了。此次測(cè)試采用了“無紙化”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和在校表現(xiàn)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。真正做到了在快樂中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。讓學(xué)生的個(gè)性和能力得到更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來源:上思縣第三小學(xué)</p><p class="ql-block">文編:李冠橋</p><p class="ql-block">圖片:一、二年級(jí)老師</p><p class="ql-block">編審:周鳳臨</p><p class="ql-block">審核:凌學(xué)淵</p>
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