“疫”起演練，等你歸來——張家村幼兒園疫情防控應急演練

背影

為認真貫徹落實上級疫情防控指示精神，切實提高防控水平和應對能力，全面保障師幼生命安全和健康，張家村幼兒園通過前期的認真研討，制定了切實可行的疫情防控演練方案，并于11月18日下午開展復學前的情景防控應急演練活動，為開學后各項工作正常開展提供了保障。安排部署演練前，疫情防控演練副組長高老師對本學期疫情防控工作進行安排部署，重點說明了疫情防控演練的工作內容，依據演練方案詳細部署教師的分工，明確各自的工作職責，并要求把本次演練活動要作為一場實戰(zhàn)演習，將各項工作落實落細，確保師幼的健康與安全。 一、教職工入園流程演練入園前，教職工佩戴口罩間隔1米有序排隊，檢測負責人在體溫測量點先做自我檢測，再對全體教職工進行測量體溫、消毒、掃健康碼并做好記錄，體溫正常者使用免洗消毒液進行手部消毒方可進入幼兒園。 二、幼兒入園流程演練采取錯時、錯峰入園，各時段家長將幼兒送至大門口，有序排隊（間隔1米），出示健康碼進入晨檢區(qū)，值班老師對幼兒一一進行測體溫、消毒，檢查無異常后家長方可離開。 三、晨檢異常處理晨檢過程中，如果發(fā)現有發(fā)燒的幼兒，值班老師迅速將幼兒帶入門口臨時隔離室，并告知保健醫(yī)，保健醫(yī)做二次檢測確認，并及時上報，同時對校門口進行消毒。 四、班級晨接幼兒到班級門口，班級教師進行二次體溫檢測并做好記錄，檢查幼兒的體溫正常后，讓幼兒入班，間隔一米以上分散入座。五、教學活動異常處理 如在教學活動中有發(fā)熱的幼兒，班級老師立即將幼兒帶至一樓隔離室，通知保健醫(yī)，并迅速疏散幼兒，并對教室進行全方位消毒。六、幼兒戶外活動依次排好隊，每人間隔一米以上距離，按各班制定路線到戶外活動。 七、幼兒園離園演練放學前對每位幼兒進行體溫檢測，并做好記錄，最后讓幼兒拉開距離排好隊，按照規(guī)定的路線錯時把把幼兒帶到離園點等候。 九、離園后消毒待班內所有幼兒安全離園后，各班老師回教室，對教室進行全方位消毒。 通過模擬演練，教職工明確了防疫流程中的規(guī)范程序，了解了應急處置的過程，更促進了幼兒園防控工作的科學化、規(guī)范化，讓防控工作在實操中落地，在落地中優(yōu)化、完善，確保全體師幼的健康和生命安全。