互學(xué)習(xí)，互交流，促成長——舞鋼市第六小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

一米陽光

為了進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)和專業(yè)的教學(xué)水平，給教師之間提供互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，11月 16日上午，王素平老師，閆亞平老師給我們帶來兩節(jié)生動(dòng)的公開課。 　第一節(jié)課是王老師講授的：《得數(shù)是10的加法和相應(yīng)減法》 第二節(jié)課是閆老師講授的：《得數(shù)是9的加法和相應(yīng)減法》 　王老師導(dǎo)入環(huán)節(jié)清晰明了，為新課做更好的鋪墊...... 　　這節(jié)課講是《得數(shù)是10的加法和相應(yīng)減法》，在這節(jié)課之前，小朋友們對于10以內(nèi)的加減法基本上都是會(huì)的，因此，本節(jié)課應(yīng)該在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生口算能力，理解加法和減法之間的關(guān)系，能熟練的根據(jù)一幅圖寫出四道算式，并能初步體會(huì)四道算式之間的關(guān)系。 　聽課老師認(rèn)真記錄，同學(xué)們認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，整間教室籠罩著求知的氣息，師生一起遨游知識的海洋，…… 　　閆老師這節(jié)課主要?的是讓同學(xué)們熟練與9相關(guān)的加法與減法，同時(shí)讓同學(xué)們了解“?圖四式”，并能夠??進(jìn)?運(yùn)?，從?解決?活?的?些數(shù)學(xué)問題。 　　課堂中全體同學(xué)主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動(dòng)交流，積極發(fā)言，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。 　接下來是集體評課的環(huán)節(jié)：每位教師圍繞王老師、閆老師的課展開評課，老師們都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓授課教師受益匪淺。 每一堂課，都是一次收獲。每次的聽、評課活動(dòng)，通過備、講、聽和評，不管是上課的老師還是聽課的老師都能在教學(xué)方面得到磨練與收獲。