<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過:“兒童教育要取得較大的效益,必須優(yōu)化環(huán)境”,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。因此,中三班結(jié)合教育內(nèi)容——“遇見冬天”為主題進(jìn)行主題墻創(chuàng)設(shè),旨在讓主題內(nèi)容與教育活動(dòng)內(nèi)容相一致,進(jìn)而充分有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 確定冬季主題墻具體內(nèi)容前期,我們先和孩子一起討論冬天的秘密——冬天藏在哪里?冬天的動(dòng)物在哪里?冬天的樹會(huì)發(fā)生什么變化?冬天有什么好玩的?冬天有什么好吃的?冬天冷了怎么辦?……</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 狄文熙:“冬天會(huì)下雪”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 王紫涵:“冬天藏在呵氣里”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 豐睿澤:“冬天要多運(yùn)動(dòng)才不會(huì)冷”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 姜雨欣:“冬天可以打雪仗、堆雪人”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子們你一言我一語,原來冬天有說不完的秘密。</span></p> <p class="ql-block"> 樊嘉懌:“冬天有的樹的葉子都掉了”</p><p class="ql-block"> 老師:“我們一起來畫一畫吧”</p> <p class="ql-block">老師:“冬天熊、青蛙、蛇都在哪呢都在哪呢?”</p><p class="ql-block">哦,原來它們躲在洞里冬眠了。</p> <p class="ql-block"> 老師:“冬天的小朋友都在干什么呢?”</p><p class="ql-block">小朋友們:“滑雪、跳繩、打雪仗、堆雪人……”</p> <p class="ql-block"> 老師:“冬天我們用什么保暖?”</p><p class="ql-block"> 小朋友們:“手套、帽子、圍巾、厚厚的棉襖……”</p> <p class="ql-block"> 老師:“冬天有什么好吃的呢?”</p><p class="ql-block"> 小朋友們:“火鍋、餃子、湯圓、冰糖葫蘆、烤紅薯……”</p> <p class="ql-block"> 本次主題墻在老師的引導(dǎo)下孩子們親自設(shè)計(jì)、討論、制作,歷時(shí)一個(gè)星期。在制作過程用孩子們用畫筆畫,用黏土團(tuán)、揉、搓,用膠粘,用剪刀剪……最終呈現(xiàn)了一版內(nèi)容豐富多彩、表現(xiàn)形式多樣的主題墻。</p> <p class="ql-block"> 看著自己親手制作的主題墻孩子們臉上洋溢著自豪與成功的喜悅。而冬天的秘密就藏在孩子們茶余飯后的話題里,藏在那火鍋里哪顆豆牙是誰做的里,藏在誰搓的湯圓更圓里……</p> <p class="ql-block"> 希望在我們共同精心布置的環(huán)境中,孩子們能夠通過"做中學(xué)“玩中學(xué)”,培養(yǎng)興趣、學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)快樂,并能收到"習(xí)與智長(zhǎng),化與心成"的良好教育效果!</p>
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