【基層黨建】胡爾勒鎮(zhèn)“3+”模式抓實(shí)黨員教育管理工作

陳孟孟

加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。在常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下，胡爾勒鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，在以不組織集中學(xué)習(xí)的前提下，創(chuàng)新黨員教育模式，教育黨員不斷強(qiáng)化黨性鍛煉、深化學(xué)習(xí)教育、提升服務(wù)效能，引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。 “線(xiàn)上+線(xiàn)下”打造黨課教育新平臺(tái) 　　黨員教育是常抓常新、與時(shí)俱進(jìn)的工作，既要有傳統(tǒng)的教育方式，也要隨時(shí)創(chuàng)新方式方法。在常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下，胡爾勒鎮(zhèn)各支部運(yùn)用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的方式開(kāi)展黨課教育。線(xiàn)上，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信等平臺(tái)，各支部由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日在微信群推送黨建知識(shí)、宣傳黨的政策，分享身邊的好人好事、典型榜樣，交流黨員教育經(jīng)驗(yàn)，全年累計(jì)推送學(xué)習(xí)資料7800余篇。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”信息化平臺(tái)，引導(dǎo)黨員隨時(shí)學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)黨員注冊(cè)學(xué)習(xí)人員覆蓋率達(dá)80%，每日由專(zhuān)人通報(bào)學(xué)習(xí)記錄。線(xiàn)下，依托“三會(huì)一課”“主題黨日”等制度，采取集中宣講、專(zhuān)題黨課、研討交流等方式，全年累計(jì)舉辦線(xiàn)下黨課150余場(chǎng)次。運(yùn)用喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的語(yǔ)言，組織黨員學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，不斷提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升聯(lián)系服務(wù)群眾的本領(lǐng)。 “理論+實(shí)踐”探索黨性教育新方法 　　黨員教育不能只著力于理論上的“陶冶”，還需注重實(shí)踐上的“灌溉”，讓具體實(shí)踐成為黨員教育工作取得進(jìn)步的“助推器”。胡爾勒鎮(zhèn)各支部堅(jiān)持黨員教育理論和實(shí)際相結(jié)合，從“知”到“行”，讓黨員發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促長(zhǎng)。結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，各支部成立黨員志愿小分隊(duì)，參與志愿服務(wù)工作400余人次，讓廣大黨員到鄉(xiāng)村振興、環(huán)境治理、疫情防控等一線(xiàn)去服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)群眾，激發(fā)黨員的行動(dòng)力量。在實(shí)踐中樹(shù)立正確的政績(jī)觀，在崗位上發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在服務(wù)人民中增強(qiáng)對(duì)初心的認(rèn)知，在奉獻(xiàn)社會(huì)中堅(jiān)守價(jià)值追求，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)使命感。 “引導(dǎo)+激勵(lì)”發(fā)展主動(dòng)教育新模式 　　胡爾勒鎮(zhèn)各支部堅(jiān)持用引導(dǎo)和激勵(lì)的方式把黨員教育模式化被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)在黨課中加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員交流自己對(duì)知識(shí)的理解、對(duì)觀點(diǎn)的看法，或是講講自己的身邊人和身邊事，讓黨員在討論中加深理解、提升認(rèn)識(shí)，從而提升黨員教育成效。通過(guò)黨員評(píng)星定級(jí)，激勵(lì)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極宣傳身邊先進(jìn)典型人物事跡，進(jìn)一步激勵(lì)黨員再接再厲，擔(dān)當(dāng)作為。