如何創(chuàng)建語言美育特色幼兒園---陳丹輝

魏榮軍

為進(jìn)一步發(fā)揮基礎(chǔ)教育國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)的示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)我區(qū)幼兒園語言美育的發(fā)展，11月18日上午藁城區(qū)教師發(fā)展中心按照市教科所通知要求組織全區(qū)幼兒教師參加了《如何創(chuàng)建語言美育特色幼兒園》培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)由教育部幼兒教師國培專家，少兒語言教育專家陳丹輝主講，主題是《如何創(chuàng)建語言美育特色幼兒園》。培訓(xùn)內(nèi)容分三個(gè)部分：（一）創(chuàng)建幼兒園語言美育特色給園長的建議（二）培訓(xùn)具有語言美育能力的幼兒教師（三）幼兒在幼兒園語言美育活動(dòng)中的呈現(xiàn)<br> 藁城區(qū)教師發(fā)展中心教研科組織全區(qū)14個(gè)學(xué)區(qū)227所幼兒園600余名幼兒教師通過騰訊會(huì)議線上參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。三個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)，藁城區(qū)的幼兒老師們收獲頗豐，希望我們大家能夠像專家所說的那樣培養(yǎng)孩子們把閱讀的成果在曲藝劇場(chǎng)里用最美的中國話表演出來!實(shí)現(xiàn)中國話的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美、綜合美!這樣的表演是能讓孩子們獲得掌聲的輸出，獲得滿足的體驗(yàn)......有了表演作為輸出，孩子們會(huì)主動(dòng)去輸入-—著迷閱讀!讓孩子們愛上閱讀成為“小書蟲"!讓孩子們愛上表演成為"小表演家"!讓孩子們?cè)陂喿x中成長，在表演中綻放，將來一定會(huì)在寫作中沉淀...... 讓孩子們?cè)谇嚭屠L本的美好世界里愛讀樂演，能說善寫，為孩子們打開一扇愛閱讀的門，放飛一顆愛表演的心，閱讀是種子，表演是花，寫作是果!這樣的人生是富足的人生，讀書人是幸福的人!每個(gè)愛閱讀會(huì)表演能寫作的孩子將來都是參天大樹!