數(shù)學是學好科學的基礎與工具,它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學科之一。為了給孩子們搭建一個學數(shù)學、玩數(shù)學的平臺,特舉辦本次趣味數(shù)學節(jié)。旨在讓孩子們重新認識數(shù)學,體會到數(shù)學不枯燥,在玩的過程中體驗數(shù)學很有趣。使孩子們養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)數(shù)學,主動走進數(shù)學,嘗試應用數(shù)學的習慣。感受到數(shù)學的結構之美,實用之美,趣味之美。 我們一年級的主題是“動手玩數(shù)學”,學生尋找生活中的立體圖形如長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形,對它們進行分類,并用這些圖形搭一搭,搭出有創(chuàng)意的圖形。<div><br><div> 現(xiàn)在讓我們一起看看他們的作品吧。</div></div> 孩子們通過這次活動,對立體圖形有了進一步的認識。老師也在活動中進一步了解了孩子們對立體圖形的認知的情況,了解了學情?;旧系暮⒆幽軌騾^(qū)分長方體正方體、圓柱、球這幾類圖形,但是有幾個同學對于有一個面是正方形的長方體的認識還不到位,還有有的孩子會把立體圖形說成平面圖形,這讓老師對今后這一部分的教學有了進一步的思考。
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