全社會(huì)行動(dòng)起來(lái) 共同呵護(hù)好孩子的眼睛讓他們擁有一個(gè)光明未來(lái) 武漢市關(guān)于開(kāi)展第五個(gè)近視防控宣傳教育月

全國(guó)學(xué)生視力健康管理示范區(qū)?武漢

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于兒童青少年近視防控的重要指示精神，按照教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第5個(gè)近視防控宣傳教育月活動(dòng)的通知》要求，武漢市教育局高度重視，高效落實(shí)，圍繞“全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”活動(dòng)主題，聚焦兒童青少年近視防控關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展多種形式宣教活動(dòng)，傳播科學(xué)用眼的生活及學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造近視防控宣傳教育氛圍，培育視力健康文化，呵護(hù)孩子光明。 一、全市十五區(qū)齊行動(dòng)，筑牢社會(huì)共管責(zé)任體 9月5日，武漢市教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第5個(gè)近視防控宣傳教育月活動(dòng)的通知》，全市十五個(gè)行政區(qū)同心愿，齊行動(dòng)，召開(kāi)工作部署會(huì)，下發(fā)視防中心統(tǒng)一擬定的宣教資料，疫情反復(fù)，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，層層督促，開(kāi)展千所學(xué)校百萬(wàn)學(xué)生視力健康宣教活動(dòng)，堅(jiān)持“重教、嚴(yán)管、群防、聯(lián)控”的工作方針，堅(jiān)持“教知識(shí)、管行為、防發(fā)生、控加深”的服務(wù)原則，傳播視力健康知識(shí)，倡導(dǎo)視力健康行為，構(gòu)建視力健康生態(tài)，筑牢社會(huì)共管責(zé)任體系，持續(xù)維護(hù)學(xué)生視力健康?！拔錆h模式”堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，將近視防控重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，持續(xù)推進(jìn)健康教育，落實(shí)宣教月活動(dòng)，細(xì)化秋季學(xué)期全市中小學(xué)校學(xué)生視力健康管理工作，落實(shí)“四個(gè)全覆蓋”，深入推進(jìn)全市學(xué)生視力健康管理工作，發(fā)揮“全國(guó)示范區(qū)”的作用。（一）千名校長(zhǎng)護(hù)“光明”，共同營(yíng)造健康教育生態(tài) 少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，守護(hù)好兒童青少年健康，每一個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任，做兒童健康成長(zhǎng)的守護(hù)者。孩子的視力健康需要教育、需要管理，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系家長(zhǎng)與社會(huì)的重要窗口，也是學(xué)生近視防控的主陣地。全市十五個(gè)行政區(qū)啟動(dòng)千所學(xué)校千名校長(zhǎng)講“健康”宣教活動(dòng)，千名校長(zhǎng)共同守護(hù)孩子“光明”，營(yíng)造健康教育生態(tài)，堅(jiān)持近視防控“重教”原則，通過(guò)線上直播、線下互動(dòng)等多種形式面向師生開(kāi)展校長(zhǎng)講健康宣教活動(dòng)，普及視力健康知識(shí)，提高師生、家長(zhǎng)視力健康素養(yǎng)，打造健康校園，為學(xué)生視力健康護(hù)航。黃陂區(qū)教育局統(tǒng)籌部署，盤(pán)龍三小校長(zhǎng)劉鼎德利用騰訊會(huì)議主持召開(kāi)預(yù)防近視全體教師工作會(huì)議；蔡榨小學(xué)校長(zhǎng)蔡俊召開(kāi)線上主題班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生在線上輔導(dǎo)課期間科學(xué)用眼；各校校長(zhǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)講視力健康，增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)重視學(xué)生視力健康的意識(shí)，積極營(yíng)造近視防控氛圍，教育引導(dǎo)兒童青少年的愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，管好影響視力健康行為，持續(xù)維護(hù)視力健康。除此之外，泡桐小學(xué)開(kāi)展全校師生視力健康宣講；硚口區(qū)水廠路小學(xué)將近視防控納入優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班級(jí)考核評(píng)比；洪山區(qū)第三小學(xué)結(jié)合健康課大綱要求開(kāi)展視力健康教育課。華僑城小學(xué)張校長(zhǎng)向全校老師倡議：重視學(xué)生視力健康，勇挑重任，扛起為黨育人、為國(guó)育才的使命，確保各項(xiàng)防控措施落地生根，服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略和健康中國(guó)行動(dòng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供重要支撐。 （二）萬(wàn)名老師講“責(zé)任”，家校共管育常態(tài) 促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面和諧發(fā)展，充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化健康教育，彰顯學(xué)校主陣地的作用。全市萬(wàn)名老師 “講”責(zé)任，面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展視力健康教育，指導(dǎo)兒童青少年切實(shí)增強(qiáng)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，提升視力健康知識(shí)知曉率和用眼行為改進(jìn)率。形成學(xué)校影響學(xué)生、學(xué)生影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響社會(huì)的良性互動(dòng)效應(yīng)，積極營(yíng)造家校共管視力健康常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生自主維護(hù)視力健康行為。漢陽(yáng)區(qū)知音小學(xué)家長(zhǎng)分享預(yù)防近視故事；硚口區(qū)星火小學(xué)班主任設(shè)立班級(jí)“護(hù)眼小衛(wèi)士”，評(píng)選視力健康代言人；洪山區(qū)華中師范大學(xué)附屬保利南湖小學(xué)、漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)自主開(kāi)展班主任班級(jí)日常視力健康管理工作和學(xué)生用眼規(guī)范培訓(xùn)。東湖高新區(qū)湯遜湖學(xué)校、光谷第七小學(xué)開(kāi)展線上家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任通過(guò)線上向家長(zhǎng)宣講，并發(fā)放《學(xué)生視力健康管理家長(zhǎng)提示卡》，積極爭(zhēng)取和動(dòng)員家長(zhǎng)的參與，履行好職責(zé)。 二、聚焦一年級(jí)新生，戰(zhàn)略前移“不近視” 防控近視必須抓早、抓小、抓源頭。一年級(jí)是中小學(xué)生近視防控的責(zé)任起點(diǎn)，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好用眼行為習(xí)慣的關(guān)鍵階段。武漢市教育局面向全市一年級(jí)新生家長(zhǎng)下發(fā)《致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的視力健康共管責(zé)任書(shū)》，落實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)校、市視防中心三方責(zé)任，實(shí)施家校共管，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與新生入學(xué)視力健康管理三項(xiàng)行動(dòng)（視力健康教育行動(dòng)、建檔行動(dòng)、行為管理行動(dòng)），引導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭視力健康意識(shí)，以身作則，充分發(fā)揮家庭教育在近視防控工作中的關(guān)鍵作用，共同管好學(xué)生的視力健康。全市千所學(xué)校聚焦一年級(jí)新生，積極抓好一年級(jí)新生近視防控工作，組織一年級(jí)新生家長(zhǎng)觀看《一年級(jí)新生家長(zhǎng)近視防控第一課》，開(kāi)啟“線上家庭行為管理訓(xùn)練營(yíng)”，每周看圖識(shí)字互動(dòng)：通過(guò)運(yùn)用卡片學(xué)習(xí)、語(yǔ)音跟讀、視頻教學(xué)的方式，讓同學(xué)們輕松獲取視力健康小知識(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好用眼行為習(xí)慣。硚口區(qū)常態(tài)化開(kāi)展每年新生近視預(yù)警監(jiān)測(cè)；武漢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)薛峰小學(xué)分年級(jí)分階段區(qū)分防控重點(diǎn)，用不同的方法抓不同的群體；家?！褒R抓共管”，切實(shí)從源頭防控學(xué)生近視，讓孩子們實(shí)現(xiàn)“不近視”目標(biāo)。 三、推進(jìn)“四個(gè)全覆蓋”，實(shí)施視力健康管理 持續(xù)推進(jìn)兒童青少年秋季視力健康監(jiān)測(cè)建檔全覆蓋、兒童青少年視力健康主要影響因素風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)全覆蓋、兒童青少年視力健康教育與行為管控全覆蓋、全市智慧化學(xué)生視力健康管理學(xué)校創(chuàng)建等四個(gè)全覆蓋。全市各區(qū)、校加強(qiáng)智慧化學(xué)生視力管理平臺(tái)的應(yīng)用及學(xué)校視力健康管理“五節(jié)點(diǎn)”工作常態(tài)化，實(shí)施全過(guò)程視力健康管理，持續(xù)維護(hù)學(xué)生視力健康推進(jìn)學(xué)生視力健康管理工作走深走實(shí)。江漢區(qū)北湖幼兒園健全制度抓落實(shí)，制定工作制度及防近工作方案，明確各小組成員相關(guān)工作職責(zé)，組織協(xié)調(diào)全園視防工作的開(kāi)展與落實(shí)，督導(dǎo)、考核、評(píng)估視防工作實(shí)施情況，切實(shí)做好幼兒防近的指導(dǎo)工作；硚口區(qū)潤(rùn)稚幼兒園開(kāi)展國(guó)旗下愛(ài)眼睛講話、愛(ài)眼小劇場(chǎng)、愛(ài)眼舞蹈、手工愛(ài)眼宣傳畫(huà)；江漢區(qū)盛世紅苗幼兒園開(kāi)展愛(ài)眼謎語(yǔ)、游戲、情景劇，以游戲化護(hù)眼課程分段進(jìn)行“保護(hù)視力預(yù)防近視”的健康教育，使幼兒在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣；吳家山四小同學(xué)們以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題繪制了手抄報(bào)，使“愛(ài)護(hù)眼睛、從我做起”滲透到每個(gè)孩子的心靈；洪山區(qū)南湖第一小學(xué)通過(guò)微信公眾號(hào)、釘釘群消息推送愛(ài)眼護(hù)眼文章給家長(zhǎng)；黃陂區(qū)全區(qū)學(xué)校未復(fù)課開(kāi)展云升旗，國(guó)旗下講話，家長(zhǎng)學(xué)生共參與，共同維護(hù)健康；近視防控，防大于控，期中家庭是關(guān)鍵。各區(qū)、校通過(guò)舉辦各具特色的愛(ài)眼護(hù)眼宣教活動(dòng)，提高兒童青少年和家長(zhǎng)視力健康素養(yǎng)，促進(jìn)自主健康行動(dòng)，維護(hù)健康。疫情影響線上教學(xué)，居家網(wǎng)課為主，全市啟動(dòng)一年級(jí)新生線上建檔，運(yùn)用線上視力自測(cè)小程序完成家庭視力自測(cè)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)學(xué)生家庭視覺(jué)行為和環(huán)境調(diào)查，專(zhuān)家在線上提供監(jiān)測(cè)結(jié)果干預(yù)指導(dǎo)與咨詢，開(kāi)學(xué)線下教學(xué)時(shí)間，學(xué)校運(yùn)用智能視力自測(cè)儀器已完成22356人監(jiān)測(cè)，并通知家長(zhǎng)及時(shí)查詢數(shù)據(jù)分析報(bào)告及干預(yù)指導(dǎo)。改善視覺(jué)環(huán)境，構(gòu)建近視防控“環(huán)境防線”。為了改善學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的四絕環(huán)境，多校采取了不同的環(huán)境改造措施。如江漢區(qū)北湖幼兒園從“護(hù)眼燈”校園全覆蓋、“自然運(yùn)動(dòng)”校園大環(huán)境、“自然綠色”工作室環(huán)境、“愛(ài)眼亮晶晶”班級(jí)小環(huán)境等方面展開(kāi)改造提升。紅領(lǐng)巾學(xué)校從墻壁、窗簾、桌椅、作業(yè)本等細(xì)節(jié)出發(fā)改善學(xué)習(xí)條件，這些硬件實(shí)施為學(xué)生們的視力健康起到了極大的促進(jìn)作用；夯實(shí)站點(diǎn)工作，構(gòu)建近視防控“常態(tài)管理防線”。武漢視防中心區(qū)工作站技術(shù)指導(dǎo)隊(duì)入50多所學(xué)校開(kāi)展學(xué)校視力健康管理工作調(diào)查、反饋與指導(dǎo)工作，推進(jìn)學(xué)校視力健康管理學(xué)校建設(shè)與常態(tài)化工作開(kāi)展；各校按照學(xué)生日常視力健康管理工作的要求，落實(shí)學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)、遠(yuǎn)眺、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、作業(yè)管理等每日學(xué)生用眼環(huán)境、行為等9項(xiàng)管理，每周完成一次反饋，每月分批次組織學(xué)生到校長(zhǎng)工作室上一堂視力健康社會(huì)實(shí)踐課活動(dòng)、通過(guò)課程、健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)并進(jìn)行提醒教育、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控、監(jiān)測(cè)預(yù)警進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校陽(yáng)光校區(qū)每日從管好電子視頻教學(xué)時(shí)長(zhǎng)、讀寫(xiě)姿勢(shì)、眼保健操次數(shù)、一小時(shí)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、控制作業(yè)量、保證睡覺(jué)時(shí)間等多角度出發(fā)，推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策的落實(shí)。江漢區(qū)常青樹(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新洲區(qū)邾城三小等學(xué)校班主任通過(guò)班級(jí)視力健康管理班級(jí)工作本合線上溝通渠道兩種方式，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，針對(duì)學(xué)生視力健康問(wèn)題加以督導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)視力健康中不良行為習(xí)慣。江漢區(qū)、東西湖區(qū)、青山區(qū)、黃陂區(qū)完成近百所智慧化視力健康管理學(xué)校創(chuàng)建工作。 四、千家萬(wàn)戶“管行為”，維護(hù)百萬(wàn)學(xué)生健康 千所學(xué)校開(kāi)展科學(xué)用眼護(hù)眼健康宣教活動(dòng)，促進(jìn)百萬(wàn)家庭管好孩子視力健康行為，強(qiáng)化全市萬(wàn)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)眼健康知識(shí)的理解與掌握，共同維護(hù)學(xué)生視力健康。如江漢區(qū)盛世紅苗幼兒園成立了以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的視力健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)新了基于幼兒園園本特色下的“‘310’視力健康管理制度”，嚴(yán)格控制電教設(shè)備使用時(shí)長(zhǎng)；青山區(qū)青翠苑學(xué)校線上教學(xué)期間，網(wǎng)課安排“近視防控”健康課，并分年級(jí)安排健眼運(yùn)動(dòng)課堂。武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校小紅帽每天檢查各班眼保健操周五報(bào)教宣部，周一升國(guó)旗后頒發(fā)“我班最棒”獎(jiǎng)；武昌區(qū)陸家街中學(xué)要求學(xué)生拍攝課間活動(dòng)視頻，有效地保證戶外活動(dòng)；江夏區(qū)金口小學(xué)布置彈性家庭作業(yè)；求實(shí)中學(xué)借助社團(tuán)課、微型課等學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的“視力健康活動(dòng)大餐”，讓?xiě)敉饣顒?dòng)成為了孩子們喜歡的課程之一。江岸區(qū)京漢學(xué)校組織課間活動(dòng)，學(xué)校將“不拖堂”作為考核教師教學(xué)行為的重要指標(biāo)，建立了日常監(jiān)督制度，同時(shí)組織學(xué)生到室外望遠(yuǎn)，積極開(kāi)展打短式乒乓、手指操等閑暇活動(dòng)和小游戲，以緩解學(xué)生視覺(jué)疲勞。蔡甸六小實(shí)行午間靜校制度，學(xué)生在校午休，確保眼睛得到充分的休息。在武漢市政府主導(dǎo)下，學(xué)生近視防控始終堅(jiān)持公益性服務(wù)，堅(jiān)持“重教、嚴(yán)管、群防、聯(lián)控”的工作方針，堅(jiān)持“教知識(shí)、管行為、防發(fā)生、控加深”的服務(wù)原則，傳播視力健康知識(shí)，培育視力健康文化，構(gòu)建社會(huì)健康生態(tài)，才能從根源上控制學(xué)生近視的發(fā)生與發(fā)展。全社會(huì)行動(dòng)，多維度、全方位共同守護(hù)兒童青少年的光明。