《利用繪本提高低年級(jí)學(xué)生寫話能力的實(shí)踐研究》課題組第一次會(huì)議簡(jiǎn)訊

高新區(qū)（新市區(qū)）徐澍名師工作室

<h3> 近日,《利用繪本提高低年級(jí)學(xué)生寫話能力的實(shí)踐研究》自治區(qū)級(jí)課題組全體成員，在線上視頻會(huì)議中參加了課題組初次會(huì)議。此次會(huì)議由課題組負(fù)責(zé)人王慧老師主持。<br> 會(huì)議上，課題小組負(fù)責(zé)人王慧老師，向課題組成員們介紹了“繪本”的誕生背景及在當(dāng)下義務(wù)教育教學(xué)中的影響意義。點(diǎn)明“繪本”是國(guó)際公認(rèn)的適合兒童閱讀的文本。王慧老師結(jié)合當(dāng)下的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)“繪本”有利于激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的說(shuō)話、寫話興趣。堅(jiān)定了老師們研究的態(tài)度和決心。<br> 為了保證此次課題研究有條不紊地推進(jìn)，王慧老師在會(huì)上宣讀了課題組各階段工作及具體分工安排。課題組成員老師們表示會(huì)積極參與研究，在各自的分工領(lǐng)域中綻放自己的光芒。<br>　　通過(guò)此次會(huì)議，課題組教師們明確了今后課題的研究方向和階段性目標(biāo)，為課題的順利推進(jìn)創(chuàng)設(shè)了有利條件。</h3>