精彩課堂共同成長——永興鎮(zhèn)中心幼兒園三分園公開課觀摩活動

永興鎮(zhèn)中心幼兒園永躍分園

為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。2022年11月22日——11月23日我園舉行了教師公開課活動，加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺！ 本次活動涉及語言、美術、科學、音樂等領域。老師們通過豐富有趣的游戲活動，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學習的積極性、主動性。 ??活動安排表 下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧！?? ??課堂風采展示 語言活動《十兄弟》班級：大三班授課老師：黃小云活動目標1、在傾聽和觀察畫面中，理解故事內(nèi)容，體會故事的風趣、幽默。2、知道每個人都有自己的長處，要善于發(fā)揮自己的長處。 小朋友跟著黃老師一起講述圖片內(nèi)容，推動故事發(fā)展情節(jié)，共同來欣賞《十兄弟》精彩的課堂表現(xiàn)吧！ 語言活動《拉不開的門》班級：大二班授課老師：郭圣愛活動目標1、理解繪本故事內(nèi)容，感受小王子開門的樂趣。2、合作游戲，用肢體動作大膽表現(xiàn)各種各樣的門，發(fā)現(xiàn)門的種類與開啟方式的豐富多樣3、提高思考能力，在生活中遇到困難時要用不同的方法去解決。 瞧，寶貝們踴躍的參與課堂游戲，回答問題?????? 語言活動《蛇偷吃了我的蛋》班級：小一班授課老師：洪春娃活動目標1、對故事中重復的對話感興趣，在學說對話中初步了解故事的情節(jié)。2、感受故事的幽默風趣，在討論中明白蛇偷吃了誰的蛋。 聽了洪老師的小故事，最后，到底蛇偷吃了誰的蛋？ 語言活動《我的門》班級：小二班授課老師：陳星妍活動目標1、知道小豬家門的變化，喜歡聽故事。2、在聽聽、看看中，嘗試動物與門的對應匹配。3、嘗試用自己的語言說：我們的…… 原來上了幼兒園，就會從我的變成我們的了 語言活動《比尾巴》班級：中一班授課老師：肖瓊芳活動目標：1、通過觀察動物尾巴的特征，了解兒歌內(nèi)容。2、對問答式的兒歌感興趣，并能嘗試仿編兒歌。3、喜歡觀察小動物并增進對動物的好奇心和探索欲望。 有趣的兒歌，充分調(diào)動了孩子們的興趣，通過觀察、游戲，孩子們積極探索不同小動物的尾巴，增進對動物的好奇心。 語言活動《會變顏色的房子》班級：大一班授課老師：陳小紅活動目標1、理解故事內(nèi)容，學習相關的對話及形容詞，能簡單復述故事。2、感受四季不同的色彩美，能夠大膽表達自己的感想。3、體會小伙伴之間的團結友愛。 寶貝們聽課很認真，并能積極回答老師提出的問題，積極參與課堂活動，嘿嘿?? 語言活動《小螞蟻坐汽車》班級：中二班授課老師：林小雪活動目標1、熟悉故事內(nèi)容，理解小螞蟻為熊婆婆讓座的有趣情節(jié)。2、學說短句“熊婆婆，來我這兒坐”。3、使幼兒懂得尊敬、照顧老人。 林老師用心制作教具，精心設計小游戲，孩子們課堂氣氛高漲！ 美術活動《眼睛寶寶捉迷藏》班級：大三班授課老師：黃秀容活動目標1、在觀察認識眼睛的基礎上，能表現(xiàn)出各種形態(tài)的眼睛。2、嘗試點，線，面結合的方式表現(xiàn)各種圖案。3、感受在游戲中作畫的樂趣。 創(chuàng)意美術課堂，激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們展開了豐富的想象力，讓我們來找找小朋友將小眼睛藏哪了呀？ 美術活動《小蛇的一家》班級：大二班授課老師：陳桂梅活動目標1、感受多變構圖，體驗作畫的樂趣。2、嘗試用蛇的形象以大小、前后等對比關系重復出現(xiàn)的構圖方法表現(xiàn)畫面。3、在運用組合關系的創(chuàng)造過程中，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。 在老師的指導下，孩子們都迫不及待地想作畫了呢，看，一個個可認真了！ 科學活動《鼠小弟比高矮》班級：小一班授課老師：陳梅子活動目標：1、用正確的方法判斷兩個物體的高矮。2、嘗試在比較的基礎上對多個物體進行高矮排序。3、積極思考，感知數(shù)學活動的有趣。 誰高誰矮，我們來比比，動手試試 科學活動《水果樂》班級：小二班授課老師：王秋莉活動目標：1、能用多種感官認知香蕉、梨、葡萄、蘋果、四種常見水果的主要特征，并用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。2、知道多吃水果對人體有好處，對人體的健康有著重要的作用，讓幼兒養(yǎng)成愛吃水果的好習慣。3、在參與操作的過程中，體驗游戲的神奇和有趣。 通過生動有趣的活動，讓孩子們愛上吃水果，王老師還精心準備水果，看，孩子們吃的可歡了！ 美術活動《彩色的大魚》班級：中一班授課老師：吳玉曼活動目標1、通過觀察、比較和交流，感受魚不同的形態(tài)美和色彩美。2、嘗試用豐富的色彩以及簡單的點、線條和色塊表現(xiàn)、裝飾自己喜歡的魚。3、在創(chuàng)作的過程中體會繪畫帶來的成功和喜悅。 孩子們的畫，可好看了呢，是不是有當畫家的潛質(zhì)。 美術活動《小蜘蛛的網(wǎng)》班級：大一班授課老師：王明銀活動目標1、能較熟練地運用各種線條進行裝飾，初步表現(xiàn)出畫面中的黑白灰關系。2、嘗試用流暢的線條表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的不同形態(tài)和外形特征。3、感受大自然的神奇與美，體驗創(chuàng)作和成功的快樂。 孩子們都積極的參與活動?? 音樂活動《愛吃果醬的小豬》班級：中二班授課老師：陳曉君活動目標1、傾聽音樂，嘗試在情境中體驗音樂不同的段落。2、熟悉樂曲旋律，用肢體動作表現(xiàn)小豬上下山做果醬的動作。3、能跟隨音樂的變化玩游戲，感受角色游戲的樂趣。 動感的韻律，調(diào)動了孩子們對音樂的熱愛，孩子們玩中學，學中玩?? 本次活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機智的回答，自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們?yōu)樗麄児恼?????? ??集體研討 公開課活動觀摩結束后，參與觀摩的老師們對活動進行了研討。首先由每個授課教師先進行自我剖析，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對自己的觀察發(fā)表見解，對授課教師提出誠懇建議。形成了人人聽課，人人反饋的良好教學氛圍。 劉園長從教學各方面對每節(jié)活動給予了肯定和鼓勵，同時對于教師們存在的問題也做出了以下幾點意見和建議：①語言教育活動是為了促進幼兒語言能力的發(fā)展，活動形式很豐富，我們要了解幼兒園語言活動的核心經(jīng)驗：口頭語言經(jīng)驗、書面語言經(jīng)驗、運用語言經(jīng)驗，就知道幼兒需要學習什么，教師教什么。②活動目標的三要素：情感、知識、技能。情感是首位的，注重情感上的體驗和感受。個別教師目標設計上需要改進，目標重點出現(xiàn)偏離現(xiàn)象。而語言活動的目標重點是要根據(jù)本班幼兒的年齡特點和學習需要及發(fā)展來設定要講究適宜性，建議利用指南作為參考。③繪本教學較為靈活，過程注重幼兒觀察，教師要引導式進行設疑性提問，在畫面的線索和情景中猜測故事的發(fā)展與走向，提高幼兒的發(fā)散性性思維和理解能力。④音樂活動是幼兒最喜愛的活動之一，律動教學可以促使幼兒感知覺的發(fā)展，有利于提高動作的協(xié)調(diào)性，以及對音樂的表現(xiàn)力，同時對情緒調(diào)節(jié)上有很大的幫助，此次律動教學活動幼兒參與性強，興趣高，基本上能根據(jù)教師的要求進行動作創(chuàng)編，教師在引導幼兒創(chuàng)編的同時要讓幼兒學會傾聽音樂的節(jié)奏，根據(jù)音樂的節(jié)奏來創(chuàng)編，節(jié)奏的把握上需要加強。⑤美術活動提倡感知與體驗、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評價一體化的教育，尤其重視活動后的反思與評價。然而，教師往往最容易忽視評價環(huán)節(jié)。因此，我們要引發(fā)幼兒用自己的方式對畫面進行評價，幼兒在自評、他評、互評的過程中完成了“畫”與“話”的結合，提升了語言表達能力和欣賞美的能力。 ??總結 不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。作為一名幼兒教師，我們要一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項本職工作，才能更好的提升自己。本次公開課觀摩活動既為老師們創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，也為我園的發(fā)展奠定了扎實的基礎。 圖文編輯：陳星妍審核：陳曉君審批：園領導單位：永興鎮(zhèn)中心幼兒園三分園