勞動體驗促成長，教育基地育棟梁一一記威寧縣第二小學(xué)紅領(lǐng)巾勞動基地啟動儀式

威寧縣第二小學(xué)

卷首語 　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動能抵達夢想的彼岸。勞動是一種光榮，也是一種付出。勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造輝煌！ 方針引領(lǐng) 　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步實施素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高學(xué)生總體素質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)根據(jù)《中共中央  國務(wù)院關(guān)于加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。結(jié)合威寧縣第二小學(xué)實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和統(tǒng)籌安排下，在11月17日舉行了“威寧縣第二小學(xué)紅領(lǐng)巾勞動實踐教育基地啟動儀式”！ 校長致辭 　威寧縣第二小學(xué)校長祿姍在啟動儀式上的講話：勞動是一個模具，能塑造全面發(fā)展的人。今天，我們擁有了這塊基地，我們就要在這塊基地上收獲成長，向這塊土地里的生物學(xué)習(xí)了解自然知識，使我們的人生活得更加充盈，使我們的知識培養(yǎng)得到更大的提升。 少先隊員代表講話 　　少先隊員代表王祺瑾萱談她對勞動的感悟和體會，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲！ 勞動最光榮 　　王祺瑾萱和同學(xué)們一起齊唱《勞動最光榮》從同學(xué)們嘹亮的歌聲中，感受到了同學(xué)們對勞動的熱愛和向往，勞動是幸福的，而和一個集體一起勞動更是最幸福的事。 發(fā)放“希望鋤” 　　工欲善其事，必先利其器，我們還要從勞動中學(xué)會生活的技能和科學(xué)的方法，威寧縣第二小學(xué)副校長林韜為各班發(fā)放象征技術(shù)的“希望鋤”！ 發(fā)放“金種子” 　　灑下花籽,將收獲鮮花;播下種子,將收獲糧食;播種良好的習(xí)慣, 收獲美好的未來！威寧縣第二小學(xué)校長祿姍為同學(xué)們發(fā)放象征美好前景的“金種子”！ 勞動體驗 　　勞動創(chuàng)造了美，勞動就是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動就是一種奉獻，勞動就是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展，威寧縣第二小學(xué)的同學(xué)們沐浴著溫暖的陽光，在老師們的陪伴下，幸福的徜徉在勞動的快樂中。老師和同學(xué)們一起來體驗勞動的快樂！ 結(jié)束語 　　從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨的華夏文明。沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣？沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康？沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑？世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，此時勞動可以說就是萬物之源。勞動就是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動就是最可靠的財富。希望威寧縣第二小學(xué)的同學(xué)們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標，將來成為祖國的棟梁之才！ 終審：祿姍初審：王佩李福群編輯：沈秀萍撰寫：沈秀萍圖片：沈秀萍岳瑋