教無定法 “研”無止境 ——記聊城閆寺實驗學(xué)校初中部英語組教研

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為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段，扎實提升英語課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)更好更全面發(fā)展。11月17日，聊城閆寺實驗學(xué)校初中部英語組開展了本學(xué)期第二次英語組教研活動。 　　本次教研活動由許啟越老師執(zhí)教七年級上冊Module4 unit1《We’ve got lots of apples. 》，許老師課堂目標(biāo)明確，重難點突出，課堂生動有趣，設(shè)計獨特，學(xué)生參與度很高。 　　許老師以復(fù)習(xí)單詞導(dǎo)入，通過“What do I eat?”引出新詞，引導(dǎo)學(xué)生對新詞進(jìn)行分類，并以看圖識詞的方式鞏固強(qiáng)化，適時進(jìn)行語法滲透。注重學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，目標(biāo)達(dá)成度高且課件制作精美。 　　許老師課堂活動豐富，設(shè)置 Role-play、Dialogue、Prepare for the party等活動，穿插小組合作、結(jié)對探討等教學(xué)方法進(jìn)行練習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，并且培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　聽而不評則淺，評而不議則虛。課后，我校初中英語組教師開展了積極有效的評課活動。以高度的評價肯定了許啟越老師這堂課準(zhǔn)備充分、設(shè)計巧妙，起到了示范引領(lǐng)的作用，同時也提出了各自的寶貴建議。 　　此次教研活動的開展，不僅為英語教師搭建了互相交流的平臺，展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，而且提高了本組教師的教學(xué)能力以及教研興趣，切實提高了教育教學(xué)水平。在今后的工作中，初中英語教師更會凝心聚力，促進(jìn)英語學(xué)科的教學(xué)工作邁上新的臺階。 編輯：王曉冉審核：馬瑞寬