三四年級心理探索11月17日祁兒 <p class="ql-block"> 三、四年級的同學(xué)們，你們好，我是大家的心理健康老師，祁祁老師，大家還記得我么？</p><p class="ql-block"> 這次咱們的心理健康活動是畫出不同情緒的表情，讓老師看看哪位小朋友畫的最好，畫的同時還要學(xué)會合理控制情緒，同時還要和家人一起討論好情緒和壞情緒給人帶來的不同影響。</p><p class="ql-block"> 老師希望你們每天有好心情，即使居家也可以很快樂~</p><p class="ql-block">制作要求：</p><p class="ql-block">1.請用彩色剪紙進行制作，如果沒有可以使用家中任意白紙。</p><p class="ql-block">2.以“喜怒哀樂”為基礎(chǔ)，畫出不同情緒的表情，并制作情緒手牌。</p> <p class="ql-block"> 完成后，和爸爸媽媽一起做游戲吧！可以說說什么事情發(fā)生你會有什么樣的感覺，并拿起情緒牌，表演給家人看。父母也可以與孩子一起參與，并討論一下，我們改怎么做呢?</p><p class="ql-block"> 相信你會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。</p> 情緒老師心理健康制作三四年畫出一起可以家人表情