<p class="ql-block"> 課程的取向應(yīng)該關(guān)注兒童當下</p><p class="ql-block"> 興趣是當下之一</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)兒童當下的興趣</p><p class="ql-block"> 傾聽兒童，追隨兒童</p><p class="ql-block"> 我們的課程就在這個過程中</p><p class="ql-block"> 自然而然地發(fā)生了......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 課程緣起</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期的開始，孩子們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的滑滑梯下面有一個沙水區(qū)，孩子們被眼前的沙池所吸引，紛紛圍了上去，有的小朋友已經(jīng)迫不及待的開始玩沙子了</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 課程價值</p><p class="ql-block"> 玩沙都是孩子們特別喜愛的一種游戲。陳鶴琴說過:游戲是孩子的生命,游戲是孩子獲取知識的基本活動形式。孩子們在游戲中顯得自由自在,其主動性、積極性、創(chuàng)造性可以得到充分發(fā)揮?？墒?，孩子們對沙子的認知僅停留于玩沙堆沙子城堡上是不夠的，正如《指南》中指出：應(yīng)充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，本次課程意在讓孩子在玩沙過程中，了解沙子，感受科學(xué)探究的無窮樂趣，成為課程的創(chuàng)造者、實施者、獲得者</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 線索一 之沙探秘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙子調(diào)查表</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們對沙子進行了一次調(diào)查</p><p class="ql-block">知道哪里有沙子和沙子的種類</p><p class="ql-block">沙子是可以用來玩建房子的</p><p class="ql-block">沙子的玩法，可以堆沙堡</p><p class="ql-block">沙子的用途，還可以養(yǎng)殖美化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼兒園沙子大搜尋</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活中沙子大搜尋</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拿起小鏟子我們一起挖一挖沙子下面還有什么吧.....</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙子城堡</p><p class="ql-block"> 裝沙的時候一定要用手拍一拍，壓一壓，壓緊了就不會塌了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是干沙好堆還是濕沙好堆呢？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 嘗試、體驗是幼兒認識世界的重要方式，也是幼兒積累、獲取經(jīng)驗的重要途徑。孩子們在交流、探索中發(fā)現(xiàn)，沙堡的制作過程還是有一些小竅門的。</p><p class="ql-block"> 孩子在分享中，還提到潮濕的沙子更容易堆沙堡，干沙比較松軟，不易成型。怎樣找到濕沙是孩子們接下來面臨的一個新問題......</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尋找干沙和濕沙</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙灘游樂園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙灘很漂亮，我想在沙灘上面搭游樂園歡迎大家買票進來玩</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">保衛(wèi)黃河大行動</p><p class="ql-block">我去看過黃河，黃河好美，黃河是在沙子里面，我們也挖一條黃河吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 實踐篇 </p><p class="ql-block"> 挖河道</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">倒水</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師我們倒出的水一會就不見了 </p><p class="ql-block">肯定是水不夠多，我們需要更多的水</p><p class="ql-block"> 怎么樣我們的黃河才能通水呢？</p><p class="ql-block">我想到一個好辦法，現(xiàn)在水不夠多我們可以試試看接住水呢，這樣就能留住水啦</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再次嘗試</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙子和水究竟相不相溶呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神奇的沙漏</p><p class="ql-block">做沙漏了我們要準備哪些東西呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙子還能這么玩......</p><p class="ql-block">我準備了洗潔精、還有面粉、沙子我要把它們變成太空沙，到時候我們一起玩好不好</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">線索二 之沙世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小一粒沙</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小小一粒沙，海是它的家</p><p class="ql-block">我用小手繪一幅最美的童話</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自制圖書《沙子旅行記》</p><p class="ql-block">沙子出去旅行啦，你們猜猜看它都去了哪些地方呀</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙錘瓶</p><p class="ql-block">沙沙沙，你們聽沙子還能發(fā)出聲音呢</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙子裝進去的時候漏出來怎么辦？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">do、re、mi、fa、so、la、si......</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在知道了沙子的作用很大以后，孩子們自主萌發(fā)了制作沙錘的想法，同時老師發(fā)現(xiàn)小朋友們對玩沙錘等奏樂活動很感興趣，于是我們將認識沙、制作沙錘的活動與小舞臺的表演有機地融合在一起，讓幼兒在玩沙的過程中自由探索，自主操作，使整個活動體現(xiàn)出玩中學(xué)，學(xué)中樂的氛圍。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙盤畫</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙瓶畫</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙包樂翻天</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">線索三 之茫茫沙漠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我眼中的沙漠</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙漠里面有什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沙漠里有駱駝，我見過它長什么樣子</p><p class="ql-block">沙漠里面還有仙人掌，仙人球</p><p class="ql-block">告訴你們沙漠里面還有蜥蜴、蛇呢</p><p class="ql-block">媽媽告訴我鴕鳥沙漠里面也有呢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">剪駱駝</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">捏仙人掌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">危險的沙朋友</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 因在游戲活動中感受到孩子對玩沙的興趣和需求，從而發(fā)現(xiàn)課程的生發(fā)點。從預(yù)設(shè)課程方案到實施課程，從問題聚焦到課程發(fā)展，我們努力傾聽孩子的聲音，讓孩子站在課程的中央，以實現(xiàn)落地生根的課程效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">世界上沒有完全相同的兩粒沙子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">世界上沒有完全相同的兩片葉子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兒童皆如此，同沙童趣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">呈現(xiàn)五彩斑斕的小世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起制造更多的精彩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們的故事還未結(jié)束</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還在繼續(xù).....</p><p class="ql-block"><br></p>
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