提高線上教學(xué)質(zhì)量我的策略行動—新華路小學(xué)音樂學(xué)科線上教學(xué)工作總結(jié)

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疫情打破了平靜美好的校園生活。疫情當(dāng)前，結(jié)合學(xué)生實際情況，積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，實施線上音樂學(xué)科教學(xué)。 結(jié)合新鄭市教育局進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)線上教學(xué)教研工作指引，根據(jù)學(xué)校的安排，一、二年級每周兩節(jié)線上音樂課，三至六年級每周一節(jié)線上音樂課。 　　音樂組的老師們?nèi)翰呷毫?，通過網(wǎng)絡(luò)集體教研，每周一至周五早上8:30—9：00進(jìn)行校級音樂學(xué)科日教研，同時周二至周四分年級參與新鄭市音樂學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體教研，溝通線上教學(xué)所獲、所感，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式方法，結(jié)合自身特點，設(shè)計適合學(xué)生的、多元化、趣味性強(qiáng)的線上教學(xué)內(nèi)容，自制微課，讓學(xué)生在家真正的能唱起來、動起來。 　　在這個非常時期，線上音樂課是與學(xué)生溝通交流的一種方式，也是孩子們放松心情的一個途徑。通過豐富的網(wǎng)課內(nèi)容，能夠讓孩子們在緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，唱唱歌跳跳舞，陶冶情操，激發(fā)愛國愛家的情感，鼓舞學(xué)生堅強(qiáng)自信，勇敢樂觀，擁有積極陽光的心態(tài)！ 　　在作業(yè)的布置上，遵從學(xué)生自愿原則，每周布置能居家完成的音樂小任務(wù)。鼓勵學(xué)生多展示、多分享，教師及時接受學(xué)生學(xué)習(xí)反饋，認(rèn)真做好線上評價溝通，讓學(xué)生在家也能上到優(yōu)質(zhì)的音樂課。 　　為了提升線上教學(xué)質(zhì)量，老師們積極參與“突破線上教學(xué)瓶頸提升云端課堂質(zhì)量”公益培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)，老師們掌握了剪映等軟件的使用方法，美化了教學(xué)課件的設(shè)計，豐富了課堂內(nèi)容，提高了課堂質(zhì)量，更好地吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　作為教師，我們深知肩上的責(zé)任和使命，在這個特殊時期，我們用音樂傳遞正能量，為夢想而努力學(xué)習(xí)，不斷前行！一起奔向美好的未來！