【班本課程】牙齒咔咔咔——鄠邑區(qū)祖庵中心幼兒園（大一班）

石雄妮

主題源起 　　大班幼兒正處于換牙的人生階段：乳牙開始掉落，恒牙慢慢長出。換牙也反映出生命的成長，因此，為了增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，我們確定本月的主題，與幼兒一起討論換牙的經(jīng)驗，讓他們知道清潔牙齒的方法，養(yǎng)成保護牙齒的習慣。 課程脈絡圖課程目標 1、認識了解人類牙齒的結構和作用和不同動物的牙齒特點。2、掌握正確的刷牙方法，懂得保護牙齒的重要性。3、知道換牙期間的注意事項，消除掉牙的心理恐懼。4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，堅持早晚刷牙，飯后漱口。5、通過相互觀察探討，能大膽分享表達自己的想法。 掉牙我不怕 　　班級中已經(jīng)出現(xiàn)有小朋友掉牙的現(xiàn)象，個別小朋友的牙齒也開始有晃動的跡象，大家對于掉牙非常好奇，于是便開始了大膽的猜想，說出自己心中的疑惑。 　　通過小朋友的猜想，老師為大家解答，讓孩子們知道掉牙其實就是正常的換牙時期，每顆乳牙的牙根下都對應有一個恒牙的牙胚，隨著年齡的增長，乳牙開始脫落，就是小朋友掉牙啦！ 　　掉落的牙齒要怎么辦呢？小朋友會怎么處理自己掉的牙齒呢？一起來看看他們用繪畫的形式給予我們的答案吧！ 記得有關于牙齒的民間習俗：上牙扔土里，下牙扔房頂，寓意小朋友的牙齒順利長出，希望牙長得整齊。 　　掉牙以后，你有什么感受呢？我們采訪了班級中掉牙的小朋友，他們都說出自己的感受，同時也讓其他的小朋友知道掉牙以后可能會影響吃東西或者說話的發(fā)音，會不美觀，也可能會不舒服。 　　換牙是一個特別重要的時期，在這個過程中小朋友需要注意很多方面，最重要的是教給孩子們最簡單有效的方法，比如不經(jīng)常用手摸晃動的牙齒，避免使用不正當?shù)姆椒ò窝?，堅持認真刷牙等等。 探秘牙齒王國 　　孩子們在探討中激發(fā)了對于牙齒學習的興趣，老師通過集體活動，為幼兒詳細講解關于牙齒的知識，幫助孩子們認識牙齒的結構類型和作用，了解成人與幼兒牙齒的區(qū)別以及數(shù)量的不同。 利用調(diào)查表《不一樣的牙》，讓孩子們觀察家里人的牙齒，使得幼兒更加深刻清晰的認識不同年齡段牙齒的變化。最后通過調(diào)查表的反饋，教師進行總結。 　　讓小朋友觀察自己的牙齒，和身邊的同伴一起相互觀察，看看我們自己的牙齒吧！ 　　動物們的牙齒很神奇，它們各有各的特點，長得也都不一樣，孩子們認識動物牙齒的同時也可以通過牙齒了解動物的習性和特點。 護牙衛(wèi)士在行動 　　學習了這么多關于牙齒的小知識，通過觀察討論，小朋友也知道了牙齒的重要性。我們對班級的孩子進行了統(tǒng)計，誰有蛀牙呢？一起來看看孩子們的自主投票，結果顯示部分小朋友有蛀牙。為了更加細致了解孩子們的牙齒健康情況，我們?yōu)榧议L發(fā)放了調(diào)查問卷，并對內(nèi)容進行分析總結。 　　保護牙齒很重要，當然教給小朋友正確的刷牙方式也很重要，孩子們在學習的過程中掌握方法，并且在家中堅持早晚刷牙。除了刷牙還能做些什么可以讓小朋友減少蛀牙的出現(xiàn)呢？幼兒共同商討，制定了“護牙公約”，一起堅持督促，遵守公約，堅持做到的小朋友可以獲得一枚胸章，以此來鼓勵孩子們堅持到底。 牙牙樂園 　　小朋友對動物的牙齒很感興趣，于是利用周末時間布置了親子手工，每個作品都有自己的特點，創(chuàng)意十足，孩子們相互欣賞。還在區(qū)域時間，用畫筆將認識的牙齒畫出來，繪畫的牙齒也很形象。小朋友用牙齒模具體驗了刷牙的過程，老師為小朋友記錄。 活動反思 　　通過《牙齒咔咔咔》一系列活動，孩子對牙齒進行較為深入的探索，認識了不同牙齒的特點和功能，也了解了自己牙齒的狀況和牙齒產(chǎn)生問題的多種原因，明白了牙齒對我們每個人的重要性，知道應該保護牙齒，并逐步養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習慣。懂得了很多關于牙齒的知識，自然地接受即將換牙的過程，對生命的成長有正確的認識和期待，從而不再恐懼掉牙!當幼兒有了保護牙齒的概念后，我們和家長共同提醒并監(jiān)督幼兒按時刷牙，指導幼兒正確刷牙，養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣。 編輯：石雄妮校對：張肖審核：楊亞維