<p class="ql-block">★按照渾源縣教科局教研室安排,初中數(shù)學名師工作室的四位教師,分別于2022年11月14、15日,給西坊城學校、東辛莊學校、王莊堡學校、蔡村學校的師生們送去了精心準備的線上直播課。說的是“送教下鄉(xiāng)”,其實是兄弟學校之間的互相交流、互相學習和互相促進。</p> <p class="ql-block">?作課教師1:</p><p class="ql-block">渾源縣初中數(shù)學名師工作室成員——劉一波</p> <p class="ql-block">劉老師給西坊城學校的師生們帶來的是九年級數(shù)學課——《正多邊形和圓(第一課時)》。他從生活中常見的正多邊形圖片入手,啟發(fā)學生思考,引導學生探究。他把數(shù)學知識融合在學生感興趣的活動之中,激發(fā)學生求知,并配以典型習題,講練結合,為學生架起了學有所獲的橋梁,為教學活動的順利進行奠定了基礎。</p> <p class="ql-block">?作課教師2:</p><p class="ql-block">渾源縣初中數(shù)學名師工作室成員——李文力</p> <p class="ql-block">李老師給東辛莊學校的師生們帶來的是九年級數(shù)學課——《直線和圓的位置關系(第一課時)》。他通過分享海平面上的日出視頻,一下子就激發(fā)了學生的學習興趣,并引入新知。精心設計探究活動,通過學生動手動腦,親自實踐,在感知體驗的基礎上,內化形成自己的學習成果。</p> <p class="ql-block">?作課教師3:</p><p class="ql-block">渾源縣初中數(shù)學名師工作室成員——陳愛平</p> <p class="ql-block">陳老師給王莊堡學校的師生們帶來的是八年級數(shù)學課——《多項式乘多項式》。她按照課程標準和教學內容的體系精心設計,有序教學,整節(jié)課既完成了知識技能等基礎性目標,又關注到學生的發(fā)展性目標。學生們在乘法計算中鞏固了所學知識,又提升了計算能力,還培養(yǎng)了嚴謹、認真的品質。</p> <p class="ql-block">?作課教師4:</p><p class="ql-block">渾源縣初中數(shù)學名師工作室成員——賈麗媛</p> <p class="ql-block">賈老師給蔡村學校的師生們帶來的是八年級數(shù)學課——《等邊三角形》。她能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習,使接受與探究相輔相成,學生的學習境界更高,學習效果更好。在教學過程中,她對學生的激勵既不形式化,又具體誠懇。對于學生出現(xiàn)的錯誤,能及時以恰當?shù)姆绞街赋黾m正。</p> <p class="ql-block">四位教師風格各異,各有特色!他們以新的課程標準來指導自己的教學行為,以自己的教學行為來詮釋自己的教學理念。在教學中,他們能有效地引導學生學會用數(shù)學的思維方式解決日常生活中碰到的問題。特別是精心設置的探究活動,促成了知識的整合,體現(xiàn)了多元的價值取向,也促進了學生認知的整體性發(fā)展。</p> <p class="ql-block">======</p><p class="ql-block">宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學?!A羅庚</p><p class="ql-block">======</p><p class="ql-block">★渾源縣初中數(shù)學名師工作室★</p><p class="ql-block">?我們致力于引導和培養(yǎng)學生——</p><p class="ql-block">【感受數(shù)學之美,共享數(shù)學之樂!】</p>
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