跟崗研修學(xué)思悟行一一記2022年海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)道德與法治骨干教師培訓(xùn)班駐校研修活動(dòng)（一）

雨滴

為貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于下達(dá) 2022 年海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)清單》的通知，努力造就一批熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，全面提升我省鄉(xiāng)村教師教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。 2022 年 11 月 13 日-11 月 18 日，2022 年海南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)道德法治骨干教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目第二階段跟崗研修培訓(xùn)如期而至。 　　11月14日，滿懷學(xué)習(xí)熱情，海南省小學(xué)道德法治骨干教師能力提升培訓(xùn)班18位學(xué)員到海口市第二十七小學(xué)駐校研修學(xué)習(xí)。 　　?？谑卸咝W(xué)，曾是全國(guó)道德模范名校，也是一所走在教育改革路上的探索校。這里是兒童發(fā)展的主場(chǎng)，也是教師潛能發(fā)展的戰(zhàn)場(chǎng)。 　　早上，教務(wù)處陳玉棋主任接待我們，她向我們介紹了二十七小學(xué)德育工作、教學(xué)管理及接下來(lái)我們跟崗研修的日程安排。 　　上午，吳欣校長(zhǎng)為我們做《“基于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和解決教學(xué)問(wèn)題”---項(xiàng)目制校本研修的實(shí)踐探索》講座。吳校長(zhǎng)從“研修”到“校本研修”，從“研修什么”再到“怎么研修”，讓我們更加清晰地了解了校本研修與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系，我們?nèi)绾吾槍?duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，今后我們的研究方向更加明確了。 　　下午梁彩娥副校長(zhǎng)為我們分享了《家庭教育與學(xué)校教育的完美合作》，我們都受益匪淺。梁校的講座很接地氣，從第一次的家長(zhǎng)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)溝通的科學(xué)與藝術(shù)、溝通注意事項(xiàng)”三大方面為我們作了指導(dǎo)。講座猶如抽絲剝繭、層層遞進(jìn)，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，讓大家猶如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。 　　今天的跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)員們獲益匪淺。跟崗學(xué)習(xí)是短暫的，但是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路是漫長(zhǎng)的，需要我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)實(shí)踐中：多看理論知識(shí)、多想教研問(wèn)題、多寫(xiě)成教學(xué)論文，不斷鞭策自己，促使自身從普通教師到優(yōu)秀教師，再?gòu)膬?yōu)秀教師到名師蛻變。 　　希望跟崗研修學(xué)員們?cè)诒敬位顒?dòng)中學(xué)思悟行，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力提高，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。 照片：王華滿文字編輯：陳梅