新課標(biāo) 新解讀新轉(zhuǎn)變——義務(wù)教育學(xué)段教師2022年新課標(biāo)培訓(xùn)

中樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部王菲

前言 在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，為了進(jìn)一步理解課程理念，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)內(nèi)容要求，提高小學(xué)英語教師的課程素養(yǎng)。11月17日，日照市教育科學(xué)研究院組織日照市全體義務(wù)階段英語老師進(jìn)行《義務(wù)教育學(xué)段教師2022年新課標(biāo)培訓(xùn)》。我們英語全體教師采用學(xué)校集中培訓(xùn)的方式，開啟了第一場知識(shí)的盛宴，聆聽了戈向紅老師主講的“2022版課標(biāo)解讀和課例實(shí)踐”的講座。 知識(shí)的盛宴 戈老師主要從五個(gè)方面，向我們來解析2022版課標(biāo)解讀和課例實(shí)踐。<ul><li>重要變化解讀和誤區(qū)更正</li><li>正確認(rèn)識(shí)課程性質(zhì)和理念</li><li>以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)課程目標(biāo)</li><li>以主題引領(lǐng)作六要素整合</li><li>以學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)劃實(shí)施路徑</li></ul> 　　首先，戈向紅老師利用她的一堂繪本課“Dad for sales”，向我們解讀了tips5“以學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)劃實(shí)施路徑”。我們?cè)谟^摩的過程中，戈老師向我們講解了課堂中的一些特別的教學(xué)設(shè)計(jì)和它所體現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。 　　緊接著，戈老師給我們解讀了2022版新課標(biāo)的一些重點(diǎn)變化，并且糾正了目前社會(huì)中存在的對(duì)于英語單詞和課程標(biāo)準(zhǔn)上的誤區(qū)。 最后，戈老師從六個(gè)要素和核心素養(yǎng)進(jìn)行剖析，全方位的解析基礎(chǔ)的、根本的核心概念或前沿技術(shù)知識(shí)，反映了專家的思維方式，可以幫助英語老師統(tǒng)整零碎的知識(shí)，厘清重要而復(fù)雜的新課標(biāo)。 我們的思考 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。本次活動(dòng)提高了教師們的審辯力和行動(dòng)思考力，我們?cè)僖淮螌徱曌约旱慕逃虒W(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化，學(xué)思踐悟，賦能共創(chuàng)。心中有課標(biāo)，腳下方有路。我們將繼續(xù)在專家的引領(lǐng)下不斷深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行單元整體教學(xué)的理念，循著新課標(biāo)的燈塔，駛向核心素養(yǎng)的彼岸。 我們的收獲 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。我們將以此活動(dòng)為契機(jī)，在理念更新與實(shí)踐改革中，讓新課標(biāo)落地生根、開花結(jié)果。