【新徽?教學】推行英語學科整合，與各學科完美融合——記鄭州新徽實驗學校小學英語組線上培訓

新徽實驗學校李老師

為全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步深化課程改革，11月12日周六晚7:30，在鄭州新徽實驗學校小學英語組教研組長的帶領(lǐng)下，本校全體小學英語教師參與了本次線上培訓。本次培訓的題目是《新課標視野中英語學科整合教學策略》，主講專家是來自四川師范大學教育科學學院副教授付春敏教授。 付春敏教授講解了英語學科的知識系統(tǒng)。從英語學科語言應(yīng)用的邏輯及文化范式、語言所表征的現(xiàn)實世界以及英語語言知識三方面，通過課堂實例進行論述。介紹了英語課程標準發(fā)展過程和整合學科領(lǐng)域，其中包含符號的理解和聯(lián)系。 新徽實驗學校全體小學英語教師認真傾聽和學習專家講座，老師們在培訓中成長，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 通過這次培訓，我們進一步了解到英語課程資源開發(fā)與利用的重要性：1.充分利用和有效開發(fā)教材資源。2.突破教材的制約，合理開發(fā)教材以外的素材性資源。3.積極開發(fā)和利用學校資源。4.注重開發(fā)和利用學生資源。5.大力開發(fā)和利用數(shù)字學習資源。6.注重課程資源開發(fā)與利用的實效性。 探索之路上不斷前行、不斷實踐、不斷探索，在收獲成長的過程中成為更好的自己。通過線上培訓同時也指明今后的目標與方向，同行互助、相互切磋、共同提升，有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展和線上教學質(zhì)量的提升。 撰稿人：李燕審稿人：樊朦朦