“聽課中成長(zhǎng)，評(píng)課中提升”經(jīng)棚蒙古族幼兒園開展了國(guó)家通用語言聽評(píng)課交流活動(dòng)

克什克騰旗經(jīng)棚蒙古族幼兒園

為了扎實(shí)有效地開展幼兒園教育課程，本學(xué)期我園開展了聽課、評(píng)課活動(dòng)，聽課評(píng)課是幼兒園常規(guī)教學(xué)管理的重要組成部分，是幼兒園教師進(jìn)行園本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，也是加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展最有效的一種途徑。 2022年11月11日經(jīng)棚蒙古族幼兒園展開了四天的教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。 此次活動(dòng)老師們做了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真選課、備課，精心制作教具，運(yùn)用嶄新的教學(xué)方法不斷吸引幼兒專注力，引導(dǎo)幼兒觀察思考，讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中理解、掌握知識(shí)技能。運(yùn)用圖片或圖文PPt相結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶，創(chuàng)設(shè)情境等多種形式激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟睢?lt;/p> 　　在聽課過程中，教師認(rèn)真做好記錄，活動(dòng)后，教師們對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)中的組織及存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真地反思，全體教師進(jìn)行了集體評(píng)議，對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻的剖析，提出了改進(jìn)的方法。 通過本次聽評(píng)課活動(dòng)，園內(nèi)教師在相互交流討論中對(duì)幼兒集體教學(xué)活動(dòng)有了更深的感悟，真正達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、研討交流、共同進(jìn)步的目的。從專業(yè)角度提高了整體保教水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)，使我園保教水平更好更快發(fā)展。