"疫"起，共"課"時(shí)艱蜜獾 <p class="ql-block"> ——2022網(wǎng)課小記</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是不斷的模仿，從量變達(dá)到質(zhì)變。小學(xué)生的習(xí)作亦如此。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶先生說：語文教材無非是個(gè)例子，憑借這個(gè)例子，要使學(xué)生能夠舉一反三，練習(xí)閱讀和寫作的熟練技能。可見，“從仿到創(chuàng)”的確是習(xí)作練習(xí)的一條重要途徑。</p><p class="ql-block"> 本來孩子們的生活豐富多彩，但是一提到寫作就無從下筆。仿寫，降低了難度。如同讓孩子們在無數(shù)岔路的起點(diǎn)，果斷地選定了一條前輩們走過的康莊大道。路徑有了，路上的風(fēng)景如何，就看孩子們觀察的角度，和感興趣的點(diǎn)了。每走一條路，孩子們駕馭語言的能力都會有提升，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都是進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)以來，孩子們做得更多的作業(yè)就是小練筆。部編版六年級上冊的詩歌《21.三黑和土地》語言樸實(shí)，感情真摯，作者把土地改革后農(nóng)民擁有土地，對土地的珍視和熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 課文結(jié)構(gòu)簡單，內(nèi)容易于理解，抱著試試看的態(tài)度，我布置了這節(jié)課后的小練筆:仿寫幾小節(jié)或者整篇，要有自己獨(dú)特的想法。我想看看孩子們天馬行空的思緒和作者的結(jié)構(gòu)框架，能碰撞出怎樣意想不到的精彩。 </p> <p class="ql-block"> 我收到的第一篇仿寫。</p><p class="ql-block"> 張壯鵬仿寫的前三小節(jié)，真的讓我眼前一亮。妹妹粘著哥哥，哥哥不耐煩又無奈，但是字里行間溢滿了濃濃的兄妹情，這是我一個(gè)獨(dú)生女此生都無法擁有的。讀著讀著就羨慕了……</p> <p class="ql-block"> 王婉菲小仙女的創(chuàng)作靈感源于她書桌上的一摞書，正在絞盡腦汁想著寫什么呢，一轉(zhuǎn)頭，哎？看見了書，于是就有了這樣的文字！</p> <p class="ql-block"> 下午的展示課上，我提議下來以后，可以繼續(xù)寫，瞧，小仙女文思如泉涌，又寫了三小節(jié)，是不是更完整了？</p> <p class="ql-block"> 此時(shí)大同的冬天，還沒有下過一場讓人尖叫的大雪，想想去年的11月，第一場大雪早就來了。張恩琪小仙女的《我和雪》，讓我們再次熱切了對大雪的渴望……</p> <p class="ql-block"> 讀了邢文博的《我和小貓》以為他家的小貓正在他的作業(yè)本上印梅花呢，誰曾想，他家沒有小貓！那我就理解成他渴望有只小貓吧！和我一樣，都是從小孤單的孩子。</p> <p class="ql-block"> 讀著讀著我就笑出了聲。我問趙宇航這是不是你靜默在家的真實(shí)寫照，屏幕上的他，很誠實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我說做法不可取，但是，貴在真實(shí)。孩子們的文章，好看就好看在真實(shí)，感動就感動在童真無忌，童真童語。</p> <p class="ql-block"> 鄭麗華小仙女靜默期間讓我刮目相看，每天都有進(jìn)步，今天更是給了我大大的驚喜！同樣是《我和書》關(guān)注點(diǎn)卻不同，尤其最后一句，"在別人的故事里，尋自己的夢。"多有詩人氣質(zhì)?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 王文浩總是不會讓我失望，讀著他的文字，眼前就會浮現(xiàn)出他如醉如癡讀書的模樣……</p> <p class="ql-block"> 劉佳怡，一個(gè)在書海暢游的小仙女，她的仿寫，亮點(diǎn)在最后兩小節(jié):忘了時(shí)間忘了惱人的作業(yè)！都是那會魔法的紙惹得禍……</p> <p class="ql-block"> 靜默期間，蔬菜還真不是哪天想買就能買的，必須得社區(qū)安排上蔬菜包才行啊，還得是里面有黃瓜的那種，難怪在呂秋毅的眼中，黃瓜那么惹人喜愛！</p> <p class="ql-block"> 多么感性的女孩子呀！故事里的喜怒哀樂都牽著我們劉欣小仙女的心呢！大膽表達(dá)，你總是最棒的！</p> <p class="ql-block"> 你仿佛擁有了馬良的神筆，每一筆勾勒都會創(chuàng)造出奇跡！有生命在律動，有希望被點(diǎn)燃！賈鴻雁，老師為你驕傲！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">那一地金黃，是樹葉此生完美的謝幕，</span>那一地金黃，是大樹對大地的最高禮贊！那一地金黃，是秋天最浪漫的邂逅……</p><p class="ql-block">那一個(gè)喜歡秋的賈紫萱，是我們6.10班最耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block"> 水，生命之源！楊淞皓愿你像水一樣，海納百川，靜水流深……</p> <p class="ql-block"> 閆碩的仿寫，結(jié)合了20課的《青山不老》，不禁讓人拍案叫絕！就知道你是個(gè)小機(jī)靈！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)松森是要將農(nóng)民對土地的愛進(jìn)行到底呀！有仿有創(chuàng)，我們在學(xué)習(xí)寫作的路上，越走越堅(jiān)實(shí)！</p> <p class="ql-block"> 最讓人心醉的就是那一片粉色的花海呀！郝詩甜不善言辭的背后，總有那么細(xì)膩的情感，讓人忍不住要呵護(hù)……</p> <p class="ql-block"> 明天2022年11月17日，靜默結(jié)束，網(wǎng)課繼續(xù)，以此紀(jì)念！</p>