<h3> 古城街道北洛小學(xué)在市教體局及教育學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,以辦人民滿意的教育為宗旨,緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心,立足學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。</h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">【做好疫情防控工作】</font></b></h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)措施的落實(shí)落地,保障師生健康和校園安全,學(xué)校多舉措開展疫情防控工作。<br><br> 一、強(qiáng)化晨午檢制度<br>師生入校體溫檢測(cè),佩戴口罩;教職工掃場(chǎng)所碼進(jìn)入校園。<br>二、加強(qiáng)核酸檢測(cè)<br>嚴(yán)格規(guī)范做好師生員工核酸檢測(cè),科學(xué)組織、防護(hù)到位。<br>嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)政策<br>師生員工實(shí)行離壽返壽報(bào)備制度。<br>四、做好物資儲(chǔ)備<br>實(shí)行防疫物資預(yù)算清算制度,按照防疫辦要求備好師生預(yù)算物資。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">【提升教育惠民質(zhì)量】</font></b></h3> 一、設(shè)立家長(zhǎng)接送等待區(qū),為家長(zhǎng)提供休息交流的場(chǎng)所。<br>二、開展延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。立足家長(zhǎng)需求,以作業(yè)輔導(dǎo)和特色社團(tuán)為依托,真心實(shí)意為家長(zhǎng)解決后顧之憂。<br> 三、建立惠民之家微信群,校長(zhǎng)親自推送育人方略,為家長(zhǎng)答疑解惑。老師們通過班級(jí)微信群,給家長(zhǎng)推送有價(jià)值的教育資源,引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。<br>四、組織家委會(huì)積極開展工作,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,家校攜手,共同育人。<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">【五育并舉立德樹人】</font></b></h3> 以傳統(tǒng)文化育人為特色,創(chuàng)新工作思路,多角度多方位打造“和新”育人體系,落實(shí)立德樹人目標(biāo)。 <h3>一、打造“和新”文化體系</h3> 二、構(gòu)建“和新”課程體系<br>課程構(gòu)建:課程是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,注重課程體系的開發(fā)與建設(shè),整合多方資源,構(gòu)建起了“和新”課程體系?!昂托隆闭n程體系分為修身課程、拓展課程、格物課程。<br> (一)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程<br>在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,我們努力探索“教-學(xué)-評(píng)一致性”的課堂教學(xué)模式。創(chuàng)建學(xué)生為主的課堂,先學(xué)后教的課堂,當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂,合作學(xué)習(xí)的課堂。讓教者知其所教,學(xué)者明其所學(xué)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),創(chuàng)新教育內(nèi)容與形式。<br> (二)創(chuàng)新特色育人課程 傳統(tǒng)文化課程<br>精心打造傳統(tǒng)文化課堂,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括省編教材內(nèi)容及校本課程,一年級(jí)學(xué)生熟背《弟子規(guī)》,二年級(jí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,重在良好生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生做到知行合一。<br> 經(jīng)典誦讀課程 主題月課程 儀式課程 傳統(tǒng)節(jié)日課程<br>中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值。如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日精心安排學(xué)生調(diào)查、實(shí)踐等活動(dòng)。<br> 三、建立“和新”評(píng)價(jià)體系<br>1.學(xué)生“六星”評(píng)價(jià)<br>為讓孩子們把經(jīng)典誦讀內(nèi)容內(nèi)化于心,外化于行,知行合一,形成向真向善、向上向前的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)校制定學(xué)習(xí)之星、孝德之星、誦讀之星、才藝之星、禮儀之星、誠(chéng)信之星“六星”評(píng)價(jià)辦法。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">【強(qiáng)化校園安全防范】</font><b></b></h3> 一、學(xué)校針對(duì)校園安防嚴(yán)格落實(shí)“5+1”護(hù)學(xué)崗機(jī)制,每天民警、校領(lǐng)導(dǎo)、值班中層、教師、家長(zhǎng)志愿者、專職保安員進(jìn)行護(hù)學(xué)保障安全。<br>二、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值守制度,認(rèn)真查驗(yàn)出入學(xué)校人員和車輛。<br>二、監(jiān)控全覆蓋。<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">【深化學(xué)校餐廳管理】</font></b><br><br></h3> 強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全主體責(zé)任,切實(shí)保障在校師生“舌尖上的安全”<br>一、落實(shí)食品安全生產(chǎn)精細(xì)化管理 滿足孩子成長(zhǎng)需要<br>對(duì)于學(xué)生的飯菜,從原料采購(gòu)開始,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級(jí)要求采購(gòu),做到營(yíng)養(yǎng)均衡,葷素搭配,讓學(xué)生吃飽吃好吃得舒心。<br>二、精心準(zhǔn)備每一餐 讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)<br>校采取多項(xiàng)舉措,加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,不斷提升飯菜質(zhì)量<br>三、關(guān)注陪餐效果 促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成<br>重視學(xué)生就餐文明禮儀的養(yǎng)成,做到就餐秩序井然有序,餐中優(yōu)雅安靜,餐后整齊擺放餐具。實(shí)行“光盤行動(dòng)”,珍惜每一粒糧食。呵護(hù)每一位學(xué)生,確保學(xué)生吃飽、吃好、吃出健康。<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">【育人成果】</font></b></h3> 北洛小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念,清晰的發(fā)展思路,扎實(shí)有效的教育教學(xué)措施,以人為本的管理模式,使學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)。<br>2022年,壽光市“十百千”優(yōu)秀閱讀學(xué)校.、教書育人先進(jìn)單位。<br>2021年壽光市學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)先進(jìn)單位、教書育人先進(jìn)單位、教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位。<br>2020年壽光市特色創(chuàng)建品牌學(xué)校、教書育人先進(jìn)單位。<br>2017-2019年,連續(xù)三年被評(píng)為壽光市特色學(xué)校;教書育人先進(jìn)單位。<br>2018年7月被光明教育家書院確立為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地學(xué)校。<br>2018年3月,《和新歌》獲壽光市首屆“圣都文化獎(jiǎng)”歌舞戲曲類三等獎(jiǎng)。<br>2018年。被光明教育書院確立為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地學(xué)校?!?<br>2017年9月,特色“和”“新”教育體系被教育部國(guó)家教育行政學(xué)院評(píng)為教育管理實(shí)踐優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。<br>
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