2022年秋季屯昌縣第七學區(qū)小學英語教研活動

小榮

為了推動課堂教學改革，進一步夯實英語教師的教育教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學理念，提高學區(qū)小學英語教師課堂教學水平，特舉辦第七學區(qū)小學英語示范課展示活動。 按照計劃，11月9日，第七學區(qū)兄弟學校的相應學科老師前來烏坡學校參加學區(qū)英語教研活動。此次活動由烏坡學校教研主任王榮主任主持，活動按照議程逐項進行。 　　第一節(jié)課由烏坡學校的林小云老師執(zhí)教五年級上冊Unit5 There is a big bed Part A. Let's talk。 林老師在課堂過程中能夠引導學生在老師的提示，錄音及圖片的幫助下理解對話大意，并指導學生的朗讀習慣。通過學習，學生能夠在情景中運用句型There is+事物+方位短語描述某處有某物。林老師在課堂過程中注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成整理個人物品的習慣，保持房屋整潔。 　　第二節(jié)課執(zhí)教的是思源學校的張小妹老師。她上課的課題是五年級上冊 Unit 4 What can you do Part A Let's talk。課堂上學生通過完成錄音選圖的活動初步接觸核心句型，在老師的指導下，學生能夠理解對話大意，并能正確朗讀。通過不同形式的操練，學生能在情景中運用核心句型詢問并回答某人能做什么事。 　　第三節(jié)課由晨星學校的趙菲老師給大家呈現(xiàn)三年級上冊Unit 4 We love animals Part A Let's talk。課堂圍繞“聽說"開展教學活動，培養(yǎng)學生聽說能力。通過任務型教學法，游戲，合作學習等多種手段激發(fā)學生學習興趣，使學生掌握本課時重點詞匯句型，引導學生理解對話大意。 　　第四節(jié)課是中建學校的趙浩羽老師執(zhí)教的六年級上冊Unit4 I have a pen pal Part A Let's talk。趙老師通過設計各種教學活動，引導學生能夠聽說讀寫重點句型。課堂活動設計注重培養(yǎng)學生的聽說能力。教學設計體現(xiàn)出老師善于引導學生在提示下理解對話大意，并指導學生朗讀。 　　每一位老師都認真聽課做記錄，生怕錯過哪一個精彩環(huán)節(jié)。 　　課堂教學展示后，所有老師都參與聽課評課，每個學校都有老師發(fā)表了自己觀課感受，也分享了自己的收獲，同時也向授課老師提出了有價值性的建議。 　　我們的每一次教研活動都記錄著大家的努力，也是我們收獲的一次自我升華。此次活動雖然結(jié)束了，但是我們英語教學實踐的腳步永不停歇，相信我們在不斷思考，實踐，創(chuàng)新的路上，會看到更加美麗的教育風景。