<p class="ql-block ql-indent-1">2020年10月30日，一個(gè)平凡的星期五，我拿到了一本書——《戰(zhàn)爭(zhēng)》。現(xiàn)在回想起來(lái)，正是這本黑乎乎的繪本，開啟了我與吳老師的共讀之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（嘻嘻，這是我從吳老師的公眾號(hào)偷來(lái)的圖）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">爸爸在扉頁(yè)上寫下對(duì)我的期待</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了加深對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，爸爸帶我參觀科技館，感受武器的變化與先進(jìn)；參觀渡江指揮部舊址，了解樅陽(yáng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)史。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是我第一次這么認(rèn)真的去讀一本書，在吳老師的帶領(lǐng)下，我漸漸學(xué)會(huì)了去記錄，去思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快我們就迎來(lái)了第二本共讀的書籍——《像不像沒關(guān)系》，這次依然是繪本，不過(guò)與《戰(zhàn)爭(zhēng)》的畫面比起來(lái)，這一本可鮮艷亮麗多了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">媽媽給我整理了讀書筆記。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師讓我們畫思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蒼天啊…大地啊…我真的不會(huì)畫畫?。?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師教我們“補(bǔ)白”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我給小動(dòng)物們?cè)趶V場(chǎng)畫了一個(gè)摩天輪，希望廣場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我試著去仿寫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寫下我腦海里的畫面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過(guò)完寒假，我們開始了第三次的共讀，這次吳老師給我們報(bào)的是三年級(jí)的閱讀基礎(chǔ)班，她居然還擔(dān)心我們能不能讀好，有她在，我們?cè)趺纯赡茏x不好呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">《謊言修復(fù)師》是一本科幻小說(shuō)，里面有8個(gè)故事組成，每個(gè)故事都天馬行空，我好像打開了新世界的大門。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們學(xué)著制作閱讀計(jì)劃，開始朗讀打卡，畫著奇奇怪怪的思維導(dǎo)圖……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這本書里我最喜歡的一篇，我多么希望我也是一個(gè)天才??！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">后來(lái)我們又認(rèn)識(shí)了嘴硬心軟的蜘蛛卡爾漢茨和調(diào)皮搗蛋的蒼蠅比西?？粗鼈円黄鹣硎苊朗?；看著它們照顧對(duì)方，給對(duì)方講故事；看著它們互相責(zé)怪對(duì)方“你瘋了吧！”……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們一起見證了這對(duì)天敵變成好朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)眼我們就三年級(jí)了，吳老師說(shuō)，秋高氣爽好讀書。我很好奇，在吳老師的眼里，哪一天不好讀書呢？哈哈，吳老師看到肯定要敲我腦袋了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是，在這個(gè)清爽宜人的季節(jié)，我們又開始了共讀，這次的書籍是《沐陽(yáng)上學(xué)記——親愛的媽媽媽媽媽媽》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我畫的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看完書以后，我學(xué)著沐陽(yáng)，給媽媽寫了一封信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“楓葉欲殘看愈好，梅花未動(dòng)意先香?！痹谶@初冬的暖陽(yáng)里，我們又開始了新的共讀，這次的書籍是《我們的旅程》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀完這本書以后，我了解了很多知識(shí)，關(guān)于雨林，關(guān)于大象，關(guān)于環(huán)境，關(guān)于……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我還學(xué)著寫了一篇“我的旅程”，看到媽媽手機(jī)里密密麻麻關(guān)于我的照片，聽著媽媽說(shuō)起我小時(shí)候的事情，我一邊寫一邊感動(dòng)著，世上的母親，都是這般愛著自己的孩子啊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年的最后一天，我們的班級(jí)共讀交流會(huì)召開啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室外寒風(fēng)凜冽，教室內(nèi)如沐春風(fēng)，在吳老師的帶領(lǐng)下，我們圍坐在一起，分享美食，分享讀書心得，大家暢所欲言，其樂融融。</p><p class="ql-block ql-indent-1">交流會(huì)結(jié)束，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，冬夜的學(xué)校格外冷清，只有我們班燈火通明，出教室的時(shí)候，我忍不住打了一個(gè)哆嗦，外面好冷?。∥铱粗€在教室里忙碌的吳老師，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讀書原來(lái)可以這么快樂，吳老師真好！我好喜歡她?。?！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">又是一年春天，我們認(rèn)識(shí)了一群新朋友——《戴小橋和他的哥們兒》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們?cè)谌豪锎蚩?，分享讀書筆記，聽相關(guān)的網(wǎng)課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)說(shuō)我像書里的“曹迪民”，幽默滑稽、異想天開，我倒覺得吳老師像書中的“毛老師”，寬嚴(yán)相濟(jì)、童心未泯。吳老師還說(shuō)要給我們排一個(gè)小“舞臺(tái)劇”呢，那我和吳老師豈不是要本色出演？想想就很期待??！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年暑假的倒數(shù)第三天，吳老師在群里說(shuō)，她要調(diào)走了，我難過(guò)極了，不愿相信這個(gè)消息，抱著媽媽哭，吳老師怎么能不要我們了呢？我想要天天見到她，我想要跟她一起讀書，我答應(yīng)她要寫滿一本關(guān)于她的作文才寫了幾篇……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我以為，吳老師已經(jīng)是別人的老師，就不再陪我讀書了，沒想到有一天，媽媽問我要不要和吳老師一起讀書，我欣喜若狂，瘋狂點(diǎn)頭：“要！當(dāng)然要！只要是和吳老師一起，做什么我都愿意！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">就這樣，我又和吳老師一起讀書了！這次我們讀的書有點(diǎn)生澀難懂，我們讀了好久好久，然后因?yàn)槿豪锒嗔藥讉€(gè)吳老師現(xiàn)在的學(xué)生，我比之前還要認(rèn)真的去讀，我也說(shuō)不清是為什么，可能是怕吳老師有了新的學(xué)生就把我給忘了，也可能是想告訴吳老師：“我會(huì)努力不讓您失望。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不食周粟的兄弟倆：伯夷、叔齊的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一代英才姜太公：呂尚的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全能人才“魯周公”：周公旦的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">典籍里的勇武賢士：曹沬的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">改革先鋒管子：管仲的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“趙氏孤兒”的前情：趙盾的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行走在傳說(shuō)內(nèi)外的隱士：孫叔敖的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“博物君子”是怎樣煉成的：季札的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">外交能手的風(fēng)范：子產(chǎn)的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝共讀，它讓我領(lǐng)略到無(wú)數(shù)書中的美好，它讓吳老師一直在我身邊，它讓平凡的日子不再平凡。</p><p class="ql-block"><br></p>
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