<h3><br> 2022年新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)中提到要培養(yǎng)學(xué)生的文化自信,民間故事是古代勞動人民創(chuàng)作傳播的口頭文學(xué)作品,是前人留給我們的智慧結(jié)晶,了解和學(xué)習(xí)民間故事,是繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,因此,讓學(xué)生在研讀文本的基礎(chǔ)上進行連環(huán)畫創(chuàng)作,能夠讓學(xué)生多方位、多感官的體驗傳統(tǒng)文化,感受古代勞動人民對幸福美好生活的期盼和追求。<br> 居家學(xué)習(xí)期間,小組合作完成課文連環(huán)畫的創(chuàng)作,能豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生提取信息、概括、創(chuàng)造的素養(yǎng),提升孩子們綜合運用語文的能力。以下是孩子們的創(chuàng)作過程和成果展示<br> 一、“七嘴八舌”說故事</h3> <h3> 一張小小的屏幕,阻不斷孩子們學(xué)習(xí)的熱情,你一言我一語,是默契,是配合,悄然間已形成每個人獨特的故事。</h3> <h3> 二、齊心協(xié)力畫故事<br> 團結(jié)是最大的力量。孩子們積極溝通,明確分工,各司其職,精心制作連環(huán)畫。</h3> <h3> 三、精彩紛呈展故事<br> 功夫不負(fù)有心人,一張張有趣的連環(huán)畫,是孩子們的巧思,也是屬于他們的心有靈犀。</h3> <h3> “動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速”。孩子們的潛力是無限的,本次期中展示,孩子們在認(rèn)真解讀課文、創(chuàng)造性復(fù)述民間故事后,每個人都插上了想象的翅膀,大展身手,把他們的想象揉進連環(huán)畫,看著孩子們的連環(huán)畫,讀者讀的酣暢淋漓,仿佛回到了過去,孩子們也真正成為了語文的“主人”,在實踐中獲得了學(xué)習(xí)語文的快樂。</h3>
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