“送教研討促發(fā)展，交流分享共成長(zhǎng)”——2022年羅山縣初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討交流會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

周亞蘭

攜一縷金秋暖陽，共赴研學(xué)盛宴；聞一路豐收喜悅，盡展教研芳華。為推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室的輻射、引領(lǐng)作用。 　　“一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)?！睘榧訌?qiáng)同伴互動(dòng)和同伴互助，促進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)教方式轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，由縣教研室舉行的初中數(shù)學(xué)送教研討暨青年教師培訓(xùn)會(huì)于2022年11月16上午，“送教研討”活動(dòng)在羅山縣定遠(yuǎn)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)舉行。 　　活動(dòng)由黃艷妮主任主持 教學(xué)示范助成長(zhǎng) 　　第一節(jié)示范課： 羅山一中包盈盈《幾何圖形》 　　第二節(jié)觀摩課： 定遠(yuǎn)初中陳鈺《解一元一次方程—去括號(hào)》 　　包盈盈老師利用導(dǎo)學(xué)案，以問題為核心，注重培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)自研的習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂上張老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)用語和搞笑的多媒體課件設(shè)計(jì)拉進(jìn)了師生的距離，課堂氣氛，十分融洽。 　　陳鈺老師教學(xué)環(huán)節(jié)絲絲入扣，邏輯清晰，深刻啟發(fā)了在座教師如何在教學(xué)中抓住學(xué)生探索數(shù)學(xué)的好奇心。 　　研無教則無以立足，教無研則無以長(zhǎng)遠(yuǎn)。課后姜國(guó)策主任組織了本次同課異構(gòu)的研討交流。兩位老師分別闡述了自己的課程理念、組織方式和教學(xué)方法。通過自我評(píng)價(jià)、自我反思，重新審視了自己的教學(xué)。全縣各初中數(shù)學(xué)教師對(duì)兩位教師的教學(xué)進(jìn)行了充分的肯定，并提出一些改進(jìn)意見。 交流研討綻芬芳 　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬婷老師、定遠(yuǎn)初中董小婷老師評(píng)示范課； 　　廟仙初中劉銳老師、周黨一中閔玉老師、山店初中沈婭玲老師評(píng)觀摩課。 　　本次送教活動(dòng)猶如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著老師們的心田。帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)了工作成員教學(xué)教研水平的提高，達(dá)到了互助共進(jìn)的目的。相信在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。 點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)定方向 　　縣教研室數(shù)學(xué)教研員姜國(guó)策召開了專題講座，就如何提升青年教師的專業(yè)化發(fā)展做出了專業(yè)的引導(dǎo)。 　　最后教研室教研員姜國(guó)策主任對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。姜主任從“緊扣數(shù)學(xué)要素、積極創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景和使用數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本”三方面對(duì)上午的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并從“太快、太碎、太細(xì)”三方面提出了存在問題與改進(jìn)建議。最后建議所有數(shù)學(xué)老師在教學(xué)過程中：合理研判學(xué)習(xí)起點(diǎn)；給予學(xué)生自主探究的時(shí)間，不過多干涉；科學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　“勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長(zhǎng)?！苯裉斓幕顒?dòng)雖然結(jié)束，但我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停止。我們?cè)谧穼だ硐胝n堂的過程中，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！ 審核：劉林 策劃：杜超羅鵬 編輯：周亞蘭 攝像：胡玲