立足實際，打造特色，用心服務——廟前鎮(zhèn)童心幼兒園開展安心托幼延時服務

廟前童心幼兒園

延時服務工作是一項學前教育暖民工程的重要舉措，為貫徹落實這項工作，廟前鎮(zhèn)童心幼兒園從園所實際出發(fā)，結合幼兒園自身條件和特點，著力打造特色課程，以促進幼兒健康快樂成長為根本，用心服務，將愛延時，努力提升延時服務質量。 政策宣傳，健全管理機制 　　開學初期，幼兒園就開展家長需求摸底登記工作，發(fā)放“延時服務告致家長一封信”，并在家長群、學校公示欄將服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、安全措施、收費標準進行公示，廣泛聽取家長意見，達成共識，自愿參加選擇課程。為保障延時服務安全順利開展，幼兒園制定了課后延時服務方案及管理制度，在課程安排、過程監(jiān)督、安全管理等方面提出具體要求，幼兒園對延時服務的開展全面監(jiān)督，并嚴格落實評價和考核。 立足實際，開設特色課程 　　幼兒園在原有教師隊伍基礎上，開展課后服務培訓工作，利用老師們自身的興趣愛好，結合專業(yè)特長，開設舞蹈、美術、繪本閱讀、經(jīng)典誦讀等課程；再充分利用社會資源，聘任專業(yè)體能訓練的男老師為幼兒開設體育游戲課，鍛煉體格，培養(yǎng)陽光個性；幼兒園還利用園內(nèi)種植園開設戶外勞動課程，帶孩子們認識植物，收獲成果，讓孩子們感受大自然，享受勞動帶來的快樂。 以人為本，實行彈性接送 　　幼兒園在孩子接送和教師上下班的問題上，做到結合實際情況，及時調(diào)整，統(tǒng)籌安排。幼兒需要提前和延遲接送的，家長需親自與學校老師聯(lián)系，做到任何時候孩子的接送都在家長與老師之間的無縫對接，保證孩子的安全。老師們在下班后若沒有延時服務課程可以提前離校，這樣可以解決老師們家庭事務的實際困難。 　　延時服務不僅切實解決了家長們放學“接娃難”這一大難題，也豐富了幼兒們的園內(nèi)生活，使家校之間的聯(lián)系更加緊密。