【家長(zhǎng)課堂】第二期/讓孩子從小學(xué)會(huì)管理自己

秦都楓景苑幼兒園

為了凝聚教育合力，提高家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教育觀念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，秦都楓景苑幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)講了！您的寶貝是否存在對(duì)自己的東西管理不好，做事沒(méi)有計(jì)劃性等情況？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《讓孩子從小學(xué)會(huì)管理自己》吧！ 一、做個(gè)好榜樣 　　學(xué)齡前兒童是通過(guò)觀察身邊的人來(lái)學(xué)習(xí)的，他們從我們身上學(xué)到的東西通常比我們想象的要多得多。無(wú)論你是和寶寶一起游戲，還是一起全神貫注地拼好一個(gè)復(fù)雜的拼圖，都會(huì)讓你在幫助孩子建立自我管理能力上有很大收獲。因此，爸爸媽媽們一定要放下手機(jī)，不要分心，高質(zhì)量陪伴。 二、建立常規(guī) 　　常規(guī)可以為孩子提供安全感和意見(jiàn)性。家庭常規(guī)的建立，使寶寶提高自我管理能力的絕佳機(jī)會(huì)。例如建立一個(gè)牢不可破的睡前常規(guī)，可以是刷牙，換睡衣，親子閱讀等。只要不斷的堅(jiān)持，當(dāng)孩子越來(lái)越熟悉這套流程后，他們的管理能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。 三、制定計(jì)劃 　　在日常生活中，我們要引導(dǎo)幼兒在自我管理的道路上獲得獨(dú)立自主的發(fā)展。爸爸媽媽可以和孩子一起商討，制定一份屬于孩子自己的一日活動(dòng)計(jì)劃表，引導(dǎo)孩子在家中能夠按照計(jì)劃進(jìn)行自己的時(shí)間安排。這樣的計(jì)劃表不僅僅是在居家的時(shí)間安排使用，還可以遷移到任何孩子要做的事情中，引導(dǎo)孩子提前做好計(jì)劃，一步步的由他律走向自律。 孩子的成長(zhǎng)除了家庭、學(xué)校、社會(huì)等外部的教育，也離不開(kāi)自我教育。自我管理是自我教育中非常重要的組成部分，當(dāng)我們從自我教育的視角看待自我管理時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，九層之臺(tái)起于累土，盡管自我管理中涉及日常生活、學(xué)習(xí)中的一些小事，卻能夠?qū)⒆拥慕K身發(fā)展影響深遠(yuǎn)。 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，培養(yǎng)孩子的自我管理不是一朝一夕的事情，讓我們一起持之以恒見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)吧！