<p class="ql-block"> 朗讀不僅能提高學(xué)生朗讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞,更可以陶冶性情,開(kāi)闊胸懷,文明言行,增強(qiáng)理解。為了更好培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,11月16日上午,開(kāi)封市集英小學(xué)五年級(jí)舉行了線上“朗讀小達(dá)人”比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 賽前各班積極準(zhǔn)備,利用早讀和閱讀課時(shí)間主動(dòng)練習(xí),將課本中的精彩片段以音頻的形式在班級(jí)群中分享,同學(xué)們互評(píng)互學(xué),老師們積極指導(dǎo),氣氛濃烈。</p> <p class="ql-block"> 教研組共同商定朗讀課文《父愛(ài)之舟》第4自然段,本段內(nèi)容情節(jié)豐富,既有對(duì)廟會(huì)熱鬧場(chǎng)面的描述,又有作者因家貧而不能看熱鬧的窘迫,更有體現(xiàn)濃濃父子情的精彩片段。學(xué)生們?cè)谧x中悟情,帶情誦讀,感受頗深。</p><p class="ql-block"> 比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),集體賽和個(gè)人賽。集體賽是班級(jí)以朗讀打卡形式提交,進(jìn)行評(píng)比。個(gè)人賽是每班抽取學(xué)號(hào)55號(hào)的學(xué)生代表本班參加年級(jí)比賽。</p> <p class="ql-block"> 隔著屏幕都能感受到孩子們的熱情,瞧,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,用朗朗書(shū)聲傳情達(dá)意。讓我們一起來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧!</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng),孩子們不僅提高了朗讀水平,培養(yǎng)了朗讀興趣,更使孩子們陶冶了性情,開(kāi)闊了胸懷?!皶?shū)聲瑯瑯,寧?kù)o致遠(yuǎn)”愿孩子們將朗讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,一定會(huì)受益終身。</p>
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