楊集鎮(zhèn)中心幼兒園線上教學(xué)活動小班組——11.18

凌薇

嗨！小朋友們大家好??今日線上活動又和大家見面嘍！快來看看今天的活動分享吧?? 科學(xué)實驗 活動名稱：《會跳舞的鹽》活動目標(biāo)：1.初步了解并感受聲波震動傳播的現(xiàn)象。2.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的探究欲望。3.增強幼兒的好奇心，體驗動手操作的樂趣。活動準(zhǔn)備：杯子（碗）、保鮮膜、鹽 科學(xué)原理：聲音是由振動產(chǎn)生的，聲音響起時會引起空氣帶著保鮮膜上的鹽一起振動，就可以看到聲波的活動軌跡了。 健康活動 活動名稱：《小跳蛙》活動目標(biāo)：1.鍛煉幼兒的下肢爆發(fā)力。2.發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。3.感受親子互動的樂趣，能大膽嘗試借助不同道具進行游戲。 心理健康 　　當(dāng)要求得不到滿足，或者對事物缺乏耐心的時候，孩子就會表現(xiàn)出急躁??的情緒。特別是現(xiàn)在停課在家，心情也會變得焦慮煩躁，更是對很多事物都沒了耐心，有要求就必須立刻馬上得到滿足。 今天老師給大家?guī)淼男」适率恰都痹甑蒙n蠅費澤》，在它身上發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽一聽????。 　　故事的主人公費澤因為要出去度假???，一晚上急躁的都沒有好好睡覺??，第二天大家都出發(fā)了它才驚醒過來??。這個故事就告訴我們一定要有耐心??，學(xué)會等待??，用平和的心去面對每一件事，過于急躁只能把事情弄的更糟糕。?? 家長課堂 對于孩子急躁我們該如何處理：1.延遲滿足 當(dāng)孩子提出需求的時候，如果是可滿足可不滿足的事情，我們選擇不滿足，如果必須滿足孩子的事情，我們選擇滯后一些時間再去滿足。延遲滿足能力的增強對于改善小朋友的著急會有比較大的幫助。2 父母換位思考 如果父母能運用同理心，學(xué)會站在孩子的角度和立場，設(shè)身處地、耐心地去分析孩子的心理情緒狀態(tài)、為孩子著想。3.事先定規(guī)則 在孩子參與下，提前有制定規(guī)則，孩子明確了規(guī)則，就不會無所適從，減少他的困惑和無助。4.善用說話技巧 孩子急躁時，許多家長常都說不可做什么，這只會令小朋友情緒更差，更急，在孩子情緒失控時更加無法跟他們說道理。但若先跟小朋友說可以做什么，然后才說什么不可做，這可助孩子平伏情緒，過程中可教孩子學(xué)習(xí)如何節(jié)制。5. 以身作則 家長去以身作則，給孩子樹立很好的情緒狀態(tài)，也相當(dāng)于傳遞給孩子改善自己脾氣暴躁的可能性。6.進行耐力訓(xùn)練 有意識地對其進行強制性耐力訓(xùn)練耐力培訓(xùn)。比如:每天規(guī)定一段時間專門從事某項體育運動。7.提醒孩子保持冷靜 父母教育孩子在行動之前，要讓孩子學(xué)會冷靜行事。讓他的頭腦冷靜下來后再去做事情。8.耐心傾聽 當(dāng)孩子脾氣不好的時候，一定要耐心的傾聽孩子的建議，即使在孩子表達不好，自己聽不明白的時候，也要盡力配合孩子的語言表情去揣摩孩子的想法，讓孩子感受到家長對自己的尊重。9. 堅持原則 孩子急性子可能是家長慣出來的，因此當(dāng)孩子在發(fā)生這樣的狀況:想要的東西，必須要得到滿足時，你可以緩一緩，堅持自己的原則，不要急于給他想要的，時間久了，他就會發(fā)現(xiàn)，原來的這一招不好使了，于是開始逐漸采取理性的態(tài)度來和你談判。在這個時候家長只要稍加引導(dǎo)并以身作則，效果就會很明顯了。