關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng) 情暖兒童節(jié)——第三十二次“全國(guó)助殘日”海南子校殘疾學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng)（副本）

許鐘文

我們的身邊有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，在自己浩瀚小宇宙里，就如同星辰一樣，他們很美好，也很脆弱。他們有著明亮的雙眼，卻不愿與旁人對(duì)視；他們有著正常的聽(tīng)覺(jué)，卻拒絕親人的呼喚；他們有著天籟般的聲音，卻不懂怎樣表達(dá)自己的心語(yǔ)。有些人可能覺(jué)得他們智力低下，可他們?cè)谝恍╊I(lǐng)域卻又能力超長(zhǎng)。讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)。在第三十二次“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，海南職工秀英子弟學(xué)校圍繞“關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng)、情暖兒童節(jié)”助殘日主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓殘疾兒童度過(guò)了愉快的節(jié)日。 　　活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng) 情暖兒童節(jié)——第三十二次“全國(guó)助殘日”海南子校殘疾學(xué)生慰問(wèn)活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：2022年4月29 活動(dòng)地點(diǎn)：海南職工秀英子弟學(xué)校多媒體會(huì)議室 參加活動(dòng)的嘉賓：陳愛(ài)轉(zhuǎn)書記、林忠川副校長(zhǎng)、陳靜云副校長(zhǎng)、黃恒合副校長(zhǎng)、德育處林慧主任、德育處許鐘文副主任、陸曉平老師、王智芳老師、王輝蘭老師、吳奇鳳老師、王海婷老師、徐淑慧老師、黃雅妮老師、吳彩霞老師、陳曉雯老師 主持人：陳嬌翠 活動(dòng)由大隊(duì)部副輔導(dǎo)員陳嬌翠老師主持！ 　　本次活動(dòng)分為四項(xiàng)議程： 第一項(xiàng)：黃恒合副校長(zhǎng)致辭 第二項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言 第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)向殘疾學(xué)生送節(jié)日祝福和禮品 第四項(xiàng)：合影留念 領(lǐng)導(dǎo)致辭 　　黃恒合副校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭： 一、歡迎 歡迎家長(zhǎng)們百忙之中參加今天的慰問(wèn)活動(dòng)，這表示家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，也表示家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。謝謝您們！ 二、意義 通過(guò)本次活動(dòng)：1.表達(dá)了學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，讓殘疾學(xué)生感受到黨和政府的溫暖；2.鼓勵(lì)殘疾學(xué)生及家屬積極面對(duì)生活，樹(shù)立信心，克服各種困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為對(duì)祖國(guó)有用之人。3.呼吁全體師生、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，營(yíng)造和諧社會(huì)主義大家庭氛圍。 三、希望 希望家長(zhǎng)們繼續(xù)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。 　　最后，黃校長(zhǎng)表示今后還要繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，讓我們的殘疾學(xué)生能夠健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！ 家長(zhǎng)代表發(fā)言 全浩文爸爸作為家長(zhǎng)代表首先向?qū)W校表示衷心的感謝，感謝子校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的辛苦付出。 全浩文爸爸說(shuō)：特殊孩子不管是生活還是學(xué)習(xí)總有各種各樣的困難，他的孩子剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，上課不能長(zhǎng)時(shí)間端坐，偶爾會(huì)在課堂上走動(dòng)，是學(xué)校的老師和同學(xué)們的包容和幫助，給了孩子進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。班主任陸曉平老師和李島老師經(jīng)常跟和他溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持教好孩子。德育處的許老師也給我們提供了很多幫助和關(guān)心，平時(shí)在學(xué)校也有很多熱心的同學(xué)給予他幫助。這些都離不開(kāi)學(xué)?！耙粋€(gè)都不能少”的教學(xué)理念。領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)愛(ài)特殊孩子的表率，起到良好的示范作用。學(xué)校是文明的發(fā)源地，關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊人士的良好氛圍會(huì)從學(xué)校、從課堂向社會(huì)傳遞，讓關(guān)愛(ài)特殊人士蔚然成風(fēng)！讓特殊孩子能像正常孩子一樣有尊嚴(yán)的生活、學(xué)習(xí)是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是我們家長(zhǎng)最大期盼！ 贈(zèng)送祝福和禮物合影留念 　　孩子們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，希望我們的殘疾孩子能和正常孩子一樣頑強(qiáng)拼搏，在海南子校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)！每一個(gè)孩子都是天使，我們要把世界上最真摯的祝福送給他們，祝愿孩子們，健康成長(zhǎng)！