<p class="ql-block"> 師者,傳道、授業(yè)、解惑也。人生得一良師,會讓青年教師在教學道路上少走很多彎路,早日成為教育隊伍中的棟梁。11月11日音樂組青年教師鄭金金老師給我們帶來了一堂生動的徒弟展示課。</p> <p class="ql-block"> 鄭金金老師授課題目是儋州《調聲》。課前在張明青師傅細心的幫助下,鄭老師深入鉆研教材,精心設計教學環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 鄭老師用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲感染著孩子們,讓孩子們身臨其境的感受到儋州調聲的魅力。</p> <p class="ql-block">鄭老師用舞蹈表現(xiàn)儋州調聲的魅力。</p> <p class="ql-block"> 同學們跟著老師的舞姿模仿儋州的調聲,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 四年級的孩子已如快樂的小鳥,勇于表現(xiàn)自己的樣子讓每位聽課的老師情不自禁豎起大拇指。</p> <p class="ql-block"> 課上每一位音樂老師都很認真聆聽鄭老師的上課內(nèi)容并仔細做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 課后每一位老師都認真聆聽張明青師傅對這節(jié)課的點評,其他老師也對這節(jié)課發(fā)表了自己的感想。</p> <p class="ql-block"> 花開不是為了花落,而是為了那一刻的燦爛。通過此次活動的開展為青年教師迅速成長提供了一個展示的平臺,相信我校的青年教師今后的教學之路將會越走越精彩,教學舞臺也會越走越寬廣。</p>
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