我的班級我做主

大五班顧老師

進入大班后我們更多的參與到了班級的創(chuàng)設當中，這一次我們做了班級環(huán)境的粉刷匠，一起來看看吧！ 素材收集與分享 我們和老師進行了“一起去旅行”的話題，雖然現(xiàn)在處于疫情期間我們?nèi)ミ^的地方并不多，但是還是有很多好朋友把自己旅行的地點和小故事告訴了我們，旅行真有趣??！老師說:“我們現(xiàn)在正在進行《我是中國人》主題，我們每個人選一個自己最想去的中國地域，去查一查資料，做一回小導游，一起來云上旅行！” 就這樣，我們和好朋友們從上海出發(fā)，去了首都北京，看了山水甲天下的桂林，往北出發(fā)又到了遼闊的大草原，到過四川逗了逗國寶熊貓，來到甘肅看到了戈壁沙漠，又來到了新疆火焰山尋找孫悟空的足跡，最終我們又探訪了擁有第一高峰的西藏。 大背景創(chuàng)設 走訪了這些地區(qū)，我們想把風景留在教室里，我們一起繪畫了大雪山、桂林的山山水水。老師把我們畫的大背景布置在了門口，形成了我們的旅游痕跡。 我的旅行照片 我們用自己的畫筆當做相機，記錄了我們云旅游時的相片，看看我們的旅游記憶吧！ ??老師有話說 《我是中國人》主題活動讓我們這一屆遇到疫情外出旅游較少的幼兒增加了不少關于我們國家的知識。我們利用幼兒感興趣的旅游作為切入點讓幼兒成為活動的主導者，在活動中幼兒自主查詢資料，作為小導游將查詢到的祖國大好河山的風景介紹給同伴，一起感受我們中國山河美，進入大班后我們的幼兒成為班級環(huán)境創(chuàng)設的主要創(chuàng)作者，我們一起討論了如何將祖國的山水畫到墻面上，他們運用毛筆點畫、海綿撲拓印、油畫棒涂色等方法完成了山水大背景，然后又自己創(chuàng)作了旅游照片，完成了我們的旅游路線圖，在這次的活動中幼兒通過做小導游分享感受祖國的美，在集體繪畫中表達自己眼中的祖國山水美，期待我們孩子們下一次更棒的藝術表達！ 上?！皟和澜纭被饡L寧幼兒園大五班2022.11.15