文明實(shí)踐呵護(hù)童心—柳州市鄉(xiāng)村少年宮心理健康輔導(dǎo)送教下鄉(xiāng)活動（融安縣大將鎮(zhèn)中心小學(xué)專場）

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柳州市“文明實(shí)踐·呵護(hù)童心”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動，組織心理健康“心育輔導(dǎo)員”志愿者深入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，針對未成年人進(jìn)行團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)，旨在加快推動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮融入新時代文明實(shí)踐平臺，解決農(nóng)村心理健康輔導(dǎo)教師缺乏等問題，推動全社會關(guān)心農(nóng)村未成年人心理健康，促進(jìn)鄉(xiāng)村少年兒童身心健康發(fā)展。?????? 為增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開展。2022年11月14日上午，柳州市教育系統(tǒng)心理志愿者服務(wù)隊(duì)融安支隊(duì)的韋余清老師，在融安縣大將鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“增強(qiáng)自信我能行”的心理輔導(dǎo)志愿活動。 　此次活動中，韋余清老師為主講人，大將鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級（2）班同學(xué)為主要聽講人。韋老師先以“大風(fēng)車”的小游戲帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)活動，再從我們平時行為習(xí)慣來引出自信的話題。 　　一節(jié)精彩的心理健康課《增強(qiáng)自信我能行》開始了。韋老師通過自信的姿勢、自我暗示、自信伴我行等幾個方面，讓學(xué)生知道自信就是自己相信自己，覺得自己很棒、很能干。韋老師的課輕松、愉快、活躍，體現(xiàn)了"以學(xué)生為中心"的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人，學(xué)生們都非常喜歡。 　自信，是使人走向成功的第一秘訣。韋老師與同學(xué)們進(jìn)行精彩的互動并指導(dǎo)如何培養(yǎng)自信。心理暗示練習(xí)“我能行”；行走時抬頭挺胸，步子要邁得自然；抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人；當(dāng)眾發(fā)言，做自信的自己。 　　同學(xué)們高高揚(yáng)起的小手，喜笑顏開的表情，刻在心里的“寶劍”，就是為今天的課堂交上的最完美、最自信的答卷。相信同學(xué)們會帶著自信樂觀的心態(tài)，快樂地迎接生活中的每一天。 　　韋余清老師用充滿童趣的語言，引導(dǎo)學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自信，讓學(xué)生們在活動中提高自己的心理素質(zhì)。通過該主題活動，學(xué)生心理品質(zhì)得到了鍛煉、心理素質(zhì)得到了提高，收到了良好的效果，參與此次活動的老師也表示受益匪淺。 　　課后，融安心理健康教育教研團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)徐薇老師與我校韋余清老師一起向?qū)W生們分享了關(guān)于心理健康宣傳知識。 　　現(xiàn)代教育越來越注重學(xué)生的心理健康教育，開展好學(xué)校心理健康教育課程，關(guān)注孩子心理健康發(fā)展，在尊重、信任和理解的基礎(chǔ)上，與他們平等地溝通、交流，給孩子們創(chuàng)造一個自由的心靈空間，是時代發(fā)展賦予我們的“育人”使命。肩負(fù)著這種使命，在學(xué)校心理健康教育的路上，我們揚(yáng)帆起航！ 圖文：肖陳英初審：韋余清終審：蒙水珍