<p class="ql-block"> 疫情暫時阻隔了師生相聚的腳步,但老師們依然時刻堅守初心,一路探索,一路前行,共盼花開。在老師們的精心準備、家長們的通力配合下,孩子們能夠在家正常開展學(xué)習(xí)活動,創(chuàng)造高效、有質(zhì)量的學(xué)習(xí)空間。</p> <p class="ql-block"> 精心備課,教有所長。</p><p class="ql-block"> “線上教學(xué)有思路,學(xué)生成長不耽誤”。各教研組集思廣益,充分發(fā)揮教師的智慧,共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的方法。教研組內(nèi)分工合作,汲取線上教學(xué)的精髓,把握重難點,確定教學(xué)最優(yōu)方案,精心準備教學(xué)課件。針對一年級學(xué)生的特點,將重難點用動畫形式呈現(xiàn),提高課堂效率,加深學(xué)生理解。</p> <p class="ql-block"> 云端課堂,師生共譜。</p><p class="ql-block"> “疫”起學(xué)習(xí),一起奔跑。冰冷的屏幕,隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動,每一個字跡,每一道題目,每一段視頻,每一份作業(yè),都留下了老師柔情的目光和溫和的點評。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)答疑,及時反饋。</p><p class="ql-block"> 為了保障線上教學(xué)質(zhì)量,了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)掌握情況,老師每天用“班小二”布置作業(yè),并認真批閱學(xué)生上交的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級學(xué)生的特點,布置特色作業(yè),調(diào)動學(xué)生的積極性;根據(jù)每節(jié)課的重難點,有針對性的進行練習(xí),加深學(xué)生對知識的理解和運用。針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,在第二天課前進行梳理講解,及時消化。</p> <p class="ql-block"> 有一份情叫線上之情,有一顆心叫家校同心。疫情期間,讓我們繼續(xù)用實際行動書寫教師的使命與擔(dān)當(dāng),靜待疫散花開時,盼望相聚向未來。</p>
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